让自己成为励志自信的人（如何让自己变成一个非常自信的人）

让自己成为励志自信的人【一】

1 . 不久，他便找到了一只大个头的蟋蟀，回来告诉他的朋友：“看见没有？一只白牙紫金大翅蟋蟀，这可是一只大将级的蟋蟀哟！怎么样，我没有听错吧？”

2 . ．水只有碰到石头才能碰出浪花。

3 . 吃得苦中苦，方为人上人。

4 . ．斩断自己的退路，才能更好地赢得出路。

5 . 外在压力增加时，就应增强内在的动力。

6 . ．别滥用了最能拼的年纪，让自己整天无所事事。

7 . 成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的`事。

8 . ．明天的你，一定会感激今天努力的自己。

9 . 老了，并不是只能带孙子给子女做饭，我们还可以跟老伴去旅游跟老友一起喝茶打牌唠嗑跟老同学聚聚会等，这些都是享受自己生活的方式。

10 . 太阳每天都是新的，走过去，前方是个明亮的天。

让自己成为励志自信的人【二】

1 . 经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

2 . 我曾经被主管部门抽调到一所学校验收，发现该学校环境很好，都是现代化的建筑，“人文化”的标语随处可见。当我们走近靠厕所的两间教室时，阵阵臭味扑鼻。寻找臭源，原来是厕所发出的。从该校校长口中得知，学校为了节约用水，每天冲厕一次。那么多学生用厕所，每天只冲一次，能不臭气冲天吗？

3 . “架梁”就是要完善制度机制。首先要采取有效措施规范医务人员的行为，并把医患沟通作为考核医务人员的一个硬指标。此外，医院在人员编配床工比例环境设置等方面，要努力为医护人员和患者营造良好的工作和休养氛围。我过去在医院工作。医院所有的医务人员都有这样的思想准备：不管是在与家人团聚，还是值完夜班正在休息，只要医院来一个电话，就立即奔赴病人身

4 . ……

5 . 重“亲”轻“疏”。一位朋友给我讲过他的一段看病经历。他两岁的女儿因发热

6 . 不经一事，不长一智。离开人与事，逃避现实，便无从产生智慧。

7 . 只会幻想而不行动的人，永远也不到收获果实时的喜悦。

8 . 因为咽不下那口气，初中的一个假期，我厚着脸皮跑到桂林中心广场的英语角。桂林是个旅游城市，有很多外国人选择在这里居住养老，于是每周五晚上都会有老外在那里喝啤酒聊天。我和很多高中的哥哥姐姐一起，跟那些带着各种口音的老外交朋友。

9 . 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

10 . ．我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

让自己成为励志自信的人【三】

1 . 有总是从无开始的：是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

2 . 人一看重机会，就难免被机会支配。

3 . “内装”就是要渗透中心工作。培育人文精神的最终目的是为了更好地完成医教研中心工作。这就要求我们主动跟进和融入业务工作，并以保障业务工作的质量和实效，来检验人文精神培育的实际效果。年汶川地震发生后，医院的同事跟我讲起发生在灾区的一件事。一名年轻的战士在抢救百姓时，大腿被严重砸伤。当地人民医院因为条件和技术力量有限，正准备给战士做截肢手术。恰巧，我们医院的医疗队巡诊到该院。经过专家组的精心治疗，战士的腿最终被保住了。现在的战士都是独生子，可以想象一条腿对一个年轻的生命对他的家庭意味着什么。我们的医疗队在整个抗震救灾期间先后做了台手术，没有一例截肢。

4 . 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

5 . 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

6 . 了第二句话：“你这病呀，没治了。”病人又求他，大夫的第句话是：“你早干吗去了？”这三句话就像一盆凉水兜头浇在病人身上，他上午时半离开诊室，下午时嘴唇发紫，晚上时进急诊室，第二天凌晨时便去世了。西方医学之父希波克拉底说过医生有三大法宝：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。之所以把语言放在第一位，是因为医生的语言可以救人，也可以杀人。

7 . 第二，医院与病人是什么关系？上海第七人民医院党委书记王山是这么回答的：“病人是医院的衣食父母。没有病人，医院如何生存？如何发展？”因此，那种不考虑病人感受不尊重病人隐私不关心病人疾苦的行为，都是不符合人文精神的，是会砸医院牌子，甚至会砸饭碗的。

8 . 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

9 . 少壮不努力，老大徒伤悲。

10 . 钱永远不够花，但也并不是越多越好。不要让这身外之物“偷走”了我们的幸福和快乐。粗茶淡饭也是一种生活，白菜的养生效果也不比鲍鱼差。

让自己成为励志自信的人【四】

1 . 不经历风雨，怎能见彩虹？

2 . 行路人，用足音代替叹息吧！

3 . 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。

4 . 总之，在管理工作中，光喊一些时髦的口号是不行的，关键还是要让这时髦的口号成为全体人员的意识，化做全体人员的行动。

5 . ．走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

6 . 教育工作者在教育教学中必须关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，要把学生看作发展的人独特的人具有独立意义的人来管理，要强调尊重民主，强调帮助引导，强调合作。换句话说，就是学校的一切工作必须围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”来做工作，一切都要服务学生，方便学生，都要有利于学生健康地成长成材，有利于学生充分地施展才能。

7 . “你等着。”昆虫学家一边说，一边向附近的树林小跑了过去。

8 . 因此，千万不要因为金钱欲望，而失去了原本快乐的生活。尤其老年人更应忘掉名利，知足常乐，安享老年才能实现益寿延年。

9 . 小学六年级时的一堂英文课，老师让我们即兴用英文说一下自己周末做了些什么。我眼神飘忽，低着头，却还是倒霉地被点了起来。支支吾吾了半天，头脑一片空白，站了几分钟，最后结结巴巴地挤出了一句话。老师的一句“你下去吧”，让我的自尊心粉碎。

10 . 上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。