美术生集训画室文案（美术生集训画室套路）

美术生集训画室文案【一】

1 . （三）在教学活动中促进学生的个性发展

2 . 画一只度岸鸟，许一个青春梦。

3 . 度之春秋，成功到岸。

4 . 是的，以后无论在什么时候，我不再指定统一的目标让不同的孩子去达到。我将动脑思考，怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动！让孩子切身感受到进步的乐趣，感受到学习的乐趣，哪怕他们的进步是微小的。

5 . 英国教育家斯宾塞曾说：“教育的目的是培养人的个性。”伟大的德国诗人歌德也曾说“一棵树上很难找到形状完全一样的叶子，一千个人中也很难找到两个在情感上完全协调的人。”这说明个性是一种客观存在，是一种价值，世界的丰富多彩人类的千姿百态也正源于此。

6 . 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

7 . 庭栽兰桂树=室有汉唐书

8 . 做人要厚道，求学要严谨。

9 . 想要抵岸，必须度岸。

10 . 胸中存画稿=室内驻春光

美术生集训画室文案【二】

1 . 艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

2 . ．信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!

3 . ．江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

4 . 自信人生二百年，会当水击三千里。

5 . 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

6 . 我们通过以上的教学活动，一定会使学生在长期的学习过程中，对美术产生浓厚的兴趣。在实际生活中领悟美术的独特价值，明确一个良好的学习流程，即：构思──选择制作材料──学习运用不同的创作形式技法进行大胆自由表现──个性化风格形成。这样，学生能够找到适合展示自我独特个性的艺术语言，培养学生对于审美的个性情感，最终成为一个具有独特艺术个性独特审美修养的人。

7 . ．假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

8 . 最近读了《中国教师最需要的新理念》这本书，书中谈到了“教育要强调个性，健全人格”，并且理论联系案例深入浅出的进行了探讨，作为一名美术教师，我深有感触。

9 . ．莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

10 . 纸笔纠缠缠夜夜，墨盘互磨磨天天。

美术生集训画室文案【三】

1 . 求实踏实，落实诚实。

2 . 弦随书韵雅=诗带墨花香

3 . 耕耘今天，收获明天。

4 . 画意如归境=书香自有声

5 . 经过了三年风雨的洗礼，踏过了几许的风涛海浪，十年寒窗，今朝从容潇洒走考场！明朝金榜题名天下知！风雨后的彩虹，就在你打开短信的瞬间出现，而我的祝福就在你读完的刹那笑完！笑着读完，笑着走你以后的的路！朋友！我的祝福你会懂！

6 . 学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。

7 . ．老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

8 . ．您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

9 . 度岸出征，展我雄风，谁与争锋！

10 . 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

美术生集训画室文案【四】

1 . 闲情寄墨趣=逸致品书香

2 . 超越自我防分化，挑战极限谱新高。

3 . 墨韵留香久=文章受益多

4 . 清风吹斗室=明月照冰心

5 . 画室风流在=今朝逸兴多

6 . 作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石

7 . 斗室玄机藏紫塞，风华绝代自通师。

8 . 心中有集体，进步靠自己。

9 . ．如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

10 . 行万里路，度万冰川。