1 . 妙韵声声颂华年,
2 . 闲情寻名胜,寂寞遇古都。
3 . 熊熊烈焰,
4 . 这首知名的情诗也是古汉学的代表作,不直接表达而运用了古汉语内“语意双关”的表述手法,用天气的“晴”的有无,来代表男女之间的“情”的有无。在粤语里“青平声晴”均是同一个韵母的,读来完全符合诗词的韵律美,用粤语一读就能体会出诗词的意境了。
5 . 六二精英敢闯敢拼齐心协力争创佳绩
6 . 笑傲明天新挑战!
7 . 真乃亭亭,一奇秀,
8 . 叹岁月,流逝无情,
9 . 西樵藏经,珠水纳贤。
10 . 飞鸿天地,天地飞鸿。
1 . 团结拼搏争创佳绩
2 . 亭台参差,恍如玉楼琼阁;
3 . 打造教育品牌,建设文化名镇!
4 . 广东广西在秦朝统一中国之前,并不属于中原政权,被称为“百越”,但也没有形成“国家”,全是刀耕火种的少数民族氏族部落。因为有位于广东与湖南交界处的“岭南山脉”的阻隔,在战国时期即使是离广东最近的“楚国”(现湖南)也没能统治百越。秦始皇统一六国后,误判了形势,认为中原已经永远降服了。于是将军队分为两大部分,一支北上抗击匈奴,另一支号称万人的大军则在由后来自立为“南越王”的大将“赵佗”(现河北地区人)率领下,南下征服百越。但这样的举措造成了中原地区的军力空虚,以至于不久之后的“陈胜吴广起义”及后来形成的两大起义军“楚汉双雄”可以横扫中原,最终导致秦朝很快灭亡。
5 . 更觉洋洋大观,万方仪态!
6 . 真抓实干,群策群力,团结奋战,为共同推进埔前教育事业发展而奋斗!
7 . 奇崖叠翠,美如花屏布风景;
8 . 笑看湖色丽,提笔千灯赋。
9 . 大雄做错事,俾阿妈罚跪地三个钟
10 . 改革开放,
1 . 黄河入海流。
2 . 眺望花灯朔从前,
3 . 我在球场在,球在永不败。
4 . 拨芳径,攀石阶,
5 . 晨钟暮鼓,醒名利之客于尘世;
6 . 遥知兄弟登高处,
7 . 沧桑数百年,
8 . 我为创建教育强镇添光彩!
9 . 梁园位之城中,就此摧灭南蛮。
10 . 保持共产党员先进性,争当建设教育强镇先锋!
1 . 落实教育优先发展战略,提高中华民族文化素质!
2 . 全市人民群策群力,努力创建教育强镇!
3 . 风吹古灶,
4 . 行医问药,造化苍生。
5 . 班:友谊第一,比赛第二!班:,,永争第一!
6 . 三广东古汉语的稳定与中原汉语的胡化简音
7 . 点解呢个世界上有东京南京北京但冇西京?---因为西经比唐三藏拶咗
8 . 北帝神采奕奕;仙洞供玉皇,
9 . 盛于清,屡遭劫难。
10 . 但胡化的普通话,“声”字的韵母却变了,结果用普通话读的话第二句完全不押韵,连诗词最基本的韵律要求都达不到,大煞风景!又如同是唐代的著名诗人“王维”的名作《九月九日忆山东兄弟》
1 . 石湾公仔,是标志,
2 . 班:人要搏出一片蓝天!
3 . “八王之乱”虽然最终以东海王司马越夺取大权而结束,但已经极大地破坏了中原地区,也导致汉民族力量的急剧衰退。接下来就是北方少数民族趁汉民族衰退而大举入侵中原,形成了又一个知名的战乱历史时期——“五胡乱华”!再到后来的“南北朝混战”,一直到唐朝中原战乱才彻底结束。
4 . 祈福大众,佛山重建。
5 . 磨砺意志奋发冲刺
6 . 接前面的历史讲述,到了南宋后,中原的汉语已经较汉唐时有明显区别,音调有所减少。因为北方少数民族入侵而引起的长时间战乱,再次引发了中原汉人的史上第二次大规模南迁广东。这次的汉人南迁一直到清朝初年才结束。
7 . 传承体育精神共享竞技成功
8 . 协调各类教育发展,提升教育整体水平!
9 . 百年大计,教育为本!
10 . 万离万里路,千等千灯湖。
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