反复的修辞手法仿写一个句子（请用拟人的修辞手法仿写一个句子）
反复的修辞手法仿写一个句子【一】
1 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
2 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了
3 . “百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”
4 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
5 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
6 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
7 . 魅力是卓别林的鞋梅兰芳的水袖；魅力是白石老人的虾悲鸿先生的马；魅力是维纳斯的断臂蒙娜丽莎的微笑。
8 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
9 . 难道你觉得自己对吗
10 . 难道那条街不热闹吗
反复的修辞手法仿写一个句子【二】
1 . 这样有问题吗？
2 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
3 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
4 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
5 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。
6 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
7 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
8 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
9 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
10 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
反复的修辞手法仿写一个句子【三】
1 . 纪昌学射，是勤;王冕“挂角”，是勤;李白“铁杵磨成针”，也是勤。
2 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
3 . 班主任难道不应该以身作则吗？
4 . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）
5 . 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）
6 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
7 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
8 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
9 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
10 . 人难道可以长生不老吗
反复的修辞手法仿写一个句子【四】
1 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
2 . 难道打仗就是为了多杀人吗？
3 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
4 . 铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻。
5 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
6 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
7 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
8 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
9 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
10 . 一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩踮着脚望着，望着……
反复的修辞手法仿写一个句子【五】
1 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
3 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
4 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
5 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
6 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
7 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
8 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀
9 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）
10 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。
反复的修辞手法仿写一个句子【六】
1 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
2 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
3 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
4 . 有这样的可能吗？
5 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
6 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
7 . 这样有问题吗
8 . 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
9 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗
10 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
反复的修辞手法仿写一个句子【七】
1 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
2 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
3 . 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
4 . 她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。
5 . 难道你认为没有这样一回事
6 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
7 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗
8 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）
9 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
10 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
反复的修辞手法仿写一个句子【八】
1 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
2 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）
3 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
4 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
5 . 难道打仗就是为了多杀人吗
6 . 难道他觉得自己没有错吗
7 . 终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！
8 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
9 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
10 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。