1 . 忽如斐旻舞双剑,七星错落缠蛟龙。
2 . 挥毫落纸墨痕新,几点梅花最可人。——李方膺《题画梅》
3 . 细取孙公书谱读,方知渠是过来人。
4 . 阐释书法精神,传承文化精髓。
5 . 怪石奔秋涧,寒藤挂古松。
6 . 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。——陆游《卜算子·咏梅》
7 . 让我好奇的心牵起寻知的欲望
8 . 练好钢笔书法,传承汉字文化。
9 . 学贵得师,亦贵得友。——唐甄
10 . 草书的体裁几乎是通篇字字相连一笔而成的。虽然字与字间偶有不连接处,但上下笔意贯串,首尾呼应相顾,而血脉相通,有一种笔墨飞舞龙骧豹变一气呵成的气势。在运笔过程中,每一个字的屹立部位,都似乎险象丛生,却又妙在能险中扣稳,使字形没有歪斜软倒之嫌,而有玲珑飞动之姿。
1 . 边抒写着粉末,边笑着
2 . 教师是人类灵魂的工程师——斯大林
3 . 刻在他深深的酒窝
4 . 练一手好字,传一代文明。
5 . 人人学书法,共创新世纪。
6 . 有一种智慧上的工作
7 . 天地为之惊骇。
8 . 张颠没后二十年,谓言草圣无人传。
9 . 板书有感【佚名】
10 . 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
1 . 他为这个工作而活
2 . 自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传,
3 . 是您用彩笔的耕耘于课堂,成就到祖国的四面八方
4 . 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
5 . 日日临池把墨研,何曾粉笔去争妍。
6 . 虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。
7 . 有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
8 . 篇三:《感谢您老师》
9 . 经师易遇,人师难遇——司马光
10 . 如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力,气势雄强——结体遒劲,字字严谨,一丝不苟。瘦劲有力,楷书体势劲媚,骨力道健,超尘脱俗。横之长者瘦挺舒展,横之短者粗壮有力。
1 . 要知画法通书法,兰竹如同草隶然。
2 . 问气古今三鼎足,杜诗韩笔与严书。
3 . 春夜喜雨【唐】杜甫
4 . 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂翅膀
5 . 微雪初消月半池,篱边遥见两三枝。清香传得天心在,未话寻常草木知。——方孝孺《画梅》
6 . 脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。
7 . 字好一半文,文好显灵魂。
8 . 这是对教师最朴实的写照,最伟大的赞颂!下面是赞美赞美老师的名言诗句精选,仅供欣赏!
9 . 令人拍案叫绝。
10 . 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
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