考完数学的心情说说（高三考完试后的心情说说）

考完数学的心情说说【一】

1 . 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

2 . 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

3 . 数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽概念的类比想象能力最强的人——爱德华

4 . 数学是唯一好的形而上学。——开尔文

5 . 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的`事实推翻的危险。——爱因斯坦

6 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

7 . 问题是数学的心脏。——PRHalmos

8 . 纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。——AEinstein

9 . 【】纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

10 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

考完数学的心情说说【二】

1 . 数学的本质在于它的自由。——康托尔

2 . 【】一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

3 . 任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。——罗巴切夫斯基

4 . 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

5 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔（Cantor）

6 . 纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

7 . 【】给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

8 . 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

9 . 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

10 . 数学概念从本质上说是抽象的，其抽象程度通常比逻辑学更高一级——克里斯托尔

考完数学的心情说说【三】

1 . 我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。

2 . 【】一个数学家越超脱越好。——无名氏

3 . 【】宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

4 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔。——Cantor

5 . 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

6 . 【】数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯

7 . 严密性对于数学的净化起着决定性的作用。——波士顿(TimPoston

8 . 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

9 . 几何理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性复杂性严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。——Whewell,W

10 . 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

考完数学的心情说说【四】

1 . 【】如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

2 . 数学在用最不显然的方式证明最显然的事情。——波伊亚

3 . 数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。——Reid,Thomas

4 . 数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性;其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。——Schubert,H

5 . 【】在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

6 . 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

7 . 【】我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

8 . 【】数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

9 . 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语

10 . 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚