跟取长补短补己之短一样的名言（取人之长补己之短意思相近的名言）
跟取长补短补己之短一样的名言【一】
1 . 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
2 . 周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
3 . 连一个好朋友都没有的人，根本不值得活着。——德谟克利特
4 . 朋友越老越好，美酒越老越香。——约翰·雷
5 . 要和朋友斤斤计较，每个人都有自己独特的优点，所以交朋友时不应该斤斤计较彼此之间的差距，要以诚相待，取长补短。
6 . 世界上有种故事你看过一遍就不想再看一遍，因为没有解。有些故事仿佛注定，不是因为偶然，也不是因为错过，而是一个解不开的结。如果它恰好是场悲剧，那么它的悲剧在故事开始时就已经注定。
7 . 尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。
8 . 任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。
9 . 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——〔黎巴嫩〕纪伯伦
10 . ——马克吐温
跟取长补短补己之短一样的名言【二】
1 . 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
2 . 有忍，其乃有济；有容，德乃大。——《尚书·周书·君陈》
3 . 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
4 . 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联。苏霍姆林斯基
5 . 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。——爱因斯坦
6 . 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚
7 . 在人生的旅途中，每一个人都曾迷惑和彷徨，人生在世无常，一切得失源于个人所求所悟，勿需在意，或盲目追随大流，否则将是人云亦云，不知其所以然，或似懂非懂，反失了本心本意。人生是一场苦旅，我们一边感受，一边修行。
8 . 你若耕耘，就有收获;你若努力，就有希望;行走于俗世，我们以各种心情做着生命的代言。一条路谁也不能一帆风顺的走完，很多时候我们都在四处观望，却被凌乱的烟花迷离了眼眸失了心路。
9 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
10 . 我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。
跟取长补短补己之短一样的名言【三】
1 . 仁者爱万物。——《史记·赵世家》
2 . 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。
3 . 拥有一颗惜福的心，我们就会时时对周围的人和事充满感恩。只有这样，我们才会对生活多一分知足，少一分抱怨，你才会活出生活的多滋味。
4 . 处事须精明，待人要糊涂;遇事退一步，为人让一步;心气别太高，火气别太盛，人外有人，处处皆有暗峭。智者：多看多听，箴言。愚人：居多自以为是。谁都不是圣人，尽情舒展才华，勤能补拙，笑看繁华起落，开心快乐就好!
5 . 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
6 . 利己和同情两者都不可缺。没有利己，对自己的生命麻木，便如同石头，对别人的生命必冷漠；只知利己，不能推己及人，没有同情，便如同禽兽，对别人的生命必冷酷。
7 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
8 . 无论你从什么时候开始，重要的是开始后就不要停止。无论你从什么时候结束，重要的是结束后就不要悔恨。
9 . 三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
10 . 气馁者自画，量狭者易盈。——〔明〕朱之瑜《朱舜水集·恭敏》
跟取长补短补己之短一样的名言【四】
1 . 遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——〔明〕吴承恩《西游记》
2 . 人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。
3 . 情感，是指嗜欲，忿怒，恐惧，自信，妒嫉，喜悦，友情，憎恨，渴望，好胜心，怜悯心，和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。
4 . 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
5 . 从我学会奔跑那一刻起，我就开始不停地向前奔跑，因为我不敢回头，怕回头看见的，是你眼角的失望。
6 . 可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子必须努力奔跑。
7 . 宽宏大量，何所不容。——明·罗贯中
8 . 世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。——法国
9 . 古有一句话：看人时反思自己。愈是看别人缺点的时候，愈应反思自己看自己，以取长补短，使自己不犯与别人同样滑稽的错误。
10 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句：天生我材必有用。今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。
跟取长补短补己之短一样的名言【五】
1 . 有朋友的人像平原一要宽广，没有朋友的人却像窄狭的手掌。——蒙古族
2 . 具有博大胸襟的人，才有可能在心灵上潇洒；具有自信和实力的人，才有可能在外表上的潇洒。
3 . 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
4 . 由来大度士，不受流俗侵。——唐·唐颜谦
5 . 善良的人有宽容之心，既容人之短，能原谅；又容人之长，不嫉妒。在我看来，容人之优秀是更难的，对于一个开放社会也是更重要的。
6 . 我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西——朋友。（爱默生）
7 . 人活的是一种心情，我们怀着美好的希望，勇敢的走着，跌倒了再爬起，失败了就再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己的幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景。
8 . 爱情不是时光旅行，所有人都想回到一开始，可没有人能做到。过去的，就让它过去吧，该放下的，总要学会放下。
9 . 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
10 . ——李斯
跟取长补短补己之短一样的名言【六】
1 . 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
2 . 利己是生命的第一本能，同情是生命的第二本能，后者由前者派生。所谓同情，就是推己及人，知道别人也是一个有利己之本能的生命，因而不可损人。法治社会的秩序即建立在利己与同情的兼顾之上，其实质通俗地说就是保护利己，惩罚损人，亦即规则下的自由。在一个社会中，如果利己的行为都得到保护，损人的行为都受到惩罚，这样的社会就一定是一个既有活力又有秩序的社会。
3 . 先相信你自己，然后别人才会相信你。
4 . 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
5 . 爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
6 . 一个对同类真正有同情心的人，把同情心延伸到动物身上，实在是最自然的事情。同样，那些肆意欺负和残害动物的家伙，我们可以断定他们对同类也一定是冷酷的。因此，是否善待动物，所涉及的就不只是动物的命运，其结果也会体现在人身上，对道德发生重大影响。在这个意义上，保护动物就是保护人道，救赎动物就是人类的精神自救。
7 . 一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。
8 . 一日为师，终身为父。——关汉卿
9 . 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
10 . 朋友如甜瓜，百试始得一。——法国
跟取长补短补己之短一样的名言【七】
1 . 君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。——论语
2 . 人生之路，不是阳光明媚的康庄大道，但咱们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天。人生不论经历了多少风雨，多少坎坷，多少荆棘，但咱们就应持续这样一个信念：不经历风雨的洗礼，怎能见到绚丽的彩虹?
3 . 片言之赐，皆我师也。
4 . 梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长，各有所短，应该互相学习，取长补短。
5 . 朋友交好，若要情谊持久，就必须彼此谦让体贴。（乔叟）
6 . 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
7 . 人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。
8 . 善待动物，至少不欺负动物，这不仅是对地球上其他生命的尊重，也是人类自身精神上道德上纯洁化的需要。可以断定，一个欺负动物的民族，一定也不会尊重人的生命。人的生命感一旦麻木，心肠一旦变冷酷，同类岂在话下。
9 . 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
10 . 除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。对一个真心的朋友你可传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤以及任何压在你心上的事情。——培根