1 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
2 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
3 . 植树节是每年的月日。
4 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
5 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
6 . (正(呢!
7 . 。完成句子。
8 . 我们正忙着搬东西呢!
9 . 母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在严寒的冬天也能慨叹感染到暖和如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍旧明澈澄净。
10 . 改为第一人称叙述句:
1 . 笑容,是春天里的一丝新绿,是骄阳下的饿一抹浓荫,是初秋的一缕清风,是严冬的一堆篝火。人需求不时打坏本人,更应该重新组装本人。
2 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
3 . 把地翻松把白菜吃完
4 . 一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。
5 . 澄:右上部的顺是横撇点再写两撇,捺;
6 . 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
7 . 树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
8 . 。haveahardtime
9 . 这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长挺拔而又窈窕俊美。
10 . 根据所给的部分把句子写完整。
1 . 。这场篮球比赛太激烈了,我们直到看完才吃晚饭。
2 . 峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊。
3 . (一边(一边(。
4 . 新疆里有吐鲁番,吐鲁番里有条葡萄沟,葡萄沟山青水秀,鸟语花香,沟中绿荫蔽日,满沟层层叠叠的葡萄架。那里的葡萄有白的,红的,绿的,暗绿的,淡红的,五光十色,美丽极了。
5 . PleaseBeckyWang,shethesimilaractivities。
6 . 西瓜长的那么大,那么圆。
7 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
8 . ()()正()呢!
9 . 他十分高兴地回家去了。
10 . 太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
1 . English,thecourserealAmericanlife。
2 . 他十分用心地培育花种。
3 . 山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。
4 . 地球爷爷的手就是地心引力。
5 . ()把()。()被()。
6 . 在炎热的夏季,火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。
7 . 。请热烈欢迎BeckyWang,她过去常常参加类似的活动。
8 . Idon’tknow。
9 . offersb。sthbecertainto
10 . 你们已经长成青蛙了。
1 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
2 . 小树渐渐长高了。
3 . 短语:
4 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
5 . 整体认读:樱īnɡ痴chī
6 . 太像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
7 . 。noproblem
8 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。
9 . ()()那么(),那么()。
10 . 取人之长,(。
1 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
2 . 。daybyday
3 . 深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。
4 . 。worryabout
5 . 。insilence
6 . 。翻译词组。
7 . 生活就像骑单车,为了保持平衡你必须一直往前。有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不想失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。
8 . 。大多数人喜欢交朋友,而且邀请他们的笔友来拜访他们。
9 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
10 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
1 . 小朋友们一边唱一边跳。
2 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
3 . 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
4 . 乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
5 . 爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法再美些。”
6 . 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
7 . 李老师正忙着改作业呢!
8 . 四位游客来到葡萄沟,看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着,一片片绿叶连接在一起,形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的白的紫的深红的淡绿的,五光十色,美丽极了。
9 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
10 . 他下巴上的胡须又乱又长,就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
1 . ⑸明明的字写得太小了,远远地一看就像。
2 . 官员们一边看一边议论。
3 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
4 . thespecialprizeinthecompositioncompetition。
5 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
6 . 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
7 . 。他给了我一个灿烂的微笑。
8 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
9 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
10 . 许多取得辉煌成就的人都有像这蜗牛一样锲而不舍的精神,就是对认定要做的一件事情,能坚持到底,不怕困难,不达目的誓不罢休。
1 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
2 . 。真正的友谊是让你的朋友们感到快乐。
3 . 。refusetodosth
4 . 这雾儿啊,在空中不停地飘荡,不停地追逐,不停地嬉笑。瞧:淘气的雾儿飘过马路,路面立刻披上了一层纱巾,大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛,树叶儿马上换上了一件白色的衣裳,雾儿飘进草丛,小草们钻进了薄薄的纱帐,花儿们也即刻钻进了那一片雾海。
5 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
6 . 江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水,如瀑悬空,砰然万里。
7 . 。haveafight
8 . 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透了的小樱桃。
9 . 桑娜补破帆。
10 . ()()十分()。
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