三年级语文词语组成句子（把句子补充完整三年级语文）
三年级语文词语组成句子【一】
1 . 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。
2 . 平舌音：蓑suō醉zuì
3 . 热爱—喜爱突然—忽然
4 . (三
5 . 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
6 . 中华世纪坛人如海，歌如潮。
7 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
8 . 艰难地向高峰攀登。
9 . 这么简单的问题还用想?XkBcom
10 . 蒲公英像(
三年级语文词语组成句子【二】
1 . 我们要改掉挑食偏食的坏习惯。
2 . 难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷敌人—朋友高兴—生气粗心—细心成功—失败进步—落后认真—马虎安全—危险复杂—简单勤劳—懒惰浪费—节约
3 . 一照样子写句子。
4 . 下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
5 . 这篇好文章对他很感兴趣。
6 . 文文静静热热闹闹七七八八漂漂亮亮大大方方清清楚楚
7 . 会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。
8 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
9 . 一条彩虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。
10 . 每天早上去公园锻炼身体。
三年级语文词语组成句子【三】
1 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。
2 . 圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄
3 . 我们学校的诗歌朗诵比赛。
4 . 我要连续努力，争取更大进步。
5 . 北京立刻变成了欢乐的海洋。
6 . 整体认读：樱īnɡ痴chī
7 . 只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。
8 . 我和冬冬去。
9 . 小动物们研究问题。
10 . 又香又脆
三年级语文词语组成句子【四】
1 . 这部动画片很有风趣。
2 . 杨老师爱护我们每一位同学。
3 . 你真有这样的本事(
4 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
5 . 我国现代著名记者编辑和政论家邹韬奋就是以三角形知识结构的方式来读书的。
6 . 这点小病不用打针。
7 . 雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。
8 . 零声母：媪ǎ袄ǎ
9 . 他首先第一个举手发言。
10 . 田野里开着鲜花。
三年级语文词语组成句子【五】
1 . 邹韬奋上中学的时候，学校国语课主要讲的还是古文。他求知欲望很强，不满足于课堂上老师所教的几篇范文，于是把清人编的厚厚的七十五卷的《古文词类篡》及《经史百家杂抄》和唐宋八大家个人的文集统统搜罗来，从头至尾地看。这中间，他发现自己比较喜欢的文章，就再看第二遍;非常喜爱的，就读上第三遍;最最喜欢的文章，就专门挑出来，有的还抄在本子上，一有空就反反复复地读。
2 . 小狗的眼睛像两颗黑宝石。
3 . 自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
4 . 我们应该爱护时间。
5 . 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
6 . 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来
7 . 他的一双手几乎完全冻僵了。
8 . 把作业写完了。
9 . 太阳升起来。
10 . 走马观花水滴石穿掩耳盗铃
三年级语文词语组成句子【六】
1 . 我估计他这道题目肯定做错了。
2 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
3 . 你去把垃圾倒掉(
4 . 我们要关心集体，热爱国家财产。
5 . 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
6 . 讨论讨论研究研究商量商量
7 . 一叶障目不见泰山拔苗助长
8 . 又松又软又唱又跳又哭又闹
9 . 我以后要把学到的知识活用，决不生搬硬套。
10 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
三年级语文词语组成句子【七】
1 . 弟弟拿着一束漂亮美丽的鲜花。
2 . 下雨了，雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠，滴到地上，渐渐地汇成了一条条小溪。
3 . 锯是鲁班发现的。
4 . 北风刮着。
5 . 树上结满了许许多多数不清的果子。
6 . 上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。
7 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
8 . 风大就凉，人多就强。
9 . 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
10 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
三年级语文词语组成句子【八】
1 . 一封信一场雨一首歌曲
2 . (像(
3 . 小猴子大口大口地吃桃子。
4 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。
5 . 商场里有各种各样种类繁多的玩具。
6 . 方形短识结构的人，对好几种技能的了解都超过了普通的水准，但是却是不足以形成有别于他人的专业特征。罗曼·罗兰曾讲过："与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。"如果以凿井来比喻知识的精深的话，那么方形知识结构的人就是犯了"花许多时间和精力去凿许多浅井"的错误。
7 . 他把书递给我。
8 . 忙忙碌碌完完全全蹦蹦跳跳开开心心整整齐齐滴滴答答
9 . 同学们做操。
10 . 太阳照着大地。