三年级阅读技巧之理解重点句子（三年级试卷阅读短文理解的技巧）

三年级阅读技巧之理解重点句子【一】

1 . 例：李老师正忙着改作业呢！

2 . Thesetalesincludedgrotesque,comic,andpoeticdescriptions,charactersketches,andnarratives,gustsoffeeling,delicateironies,andastuteobservations我们看这个句子是主谓宾结构，其中宾语为一些列的并列名词和短语。

3 . 他一边说一边笑。

4 . 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！

5 . 雁过也，正伤心，却是旧时相识。

6 . ButthereisalsoanotherspecialkindofconversationalflowamongSouthernwomenthatcontributedtotheirwritingSomeoftheirtalktooktheformoftalesandvignettestoldfortheirownsakeSometimeshumorous,sometimessad;allwereasbrightasthefiguresinthefineneedlepoint

7 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

8 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。

9 . Ilikeit

10 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

三年级阅读技巧之理解重点句子【二】

1 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

2 . 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。

3 . A妈妈找了好久，最后才发现他。B但后来还是让妈妈给找到了。C使妈妈找了好久，终于把他找到了。D但妈妈毕竟发现了他。这是一个秋季的薄阴的天气。（）；岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。A厚厚的云在我们顶上罩着。B层层的云在我们顶上浮着C薄薄的云在我们顶上压着D微微的云在我们顶上流着

4 . 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

5 . ⑤此外，还有一些警句。

6 . （）（）那么（），那么（）。

7 . 这个句子的衔接词为：Thesetales

8 . B还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表。

9 . 落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。

10 . 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

三年级阅读技巧之理解重点句子【三】

1 . 我们来具体来一个例子：

2 . A随后遵照这些意见B于是听取这些反映

3 . A:positionB:PositionC:PositionD:Position

4 . 舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。

5 . 弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。

6 . 具体的解题步骤：

7 . 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

8 . 梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。

9 . 夫兵形象水，水之行避高而趋下，兵之形避实而击虚;故兵无常势，水无常形。

10 . 掌握衔接词是解答插入句子题的关键

三年级阅读技巧之理解重点句子【四】

1 . 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

2 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。

3 . （）（）渐渐（）。

4 . 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

5 . 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

6 . 上无忿怒之毒，下无伏怨之患，上下交朴，以道为舍。

7 . Whose is it ? It’s my T-shirt

8 . Iwantapairofsneakers

9 . ②从表达方式看，是指那些直接抒情或间接抒情的句子，那些发表议论的句子；

10 . 耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。

三年级阅读技巧之理解重点句子【五】

1 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

2 . ----------崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。（）

3 . B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

4 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。

5 . This small one ?

6 . 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

7 . C接着考虑这些反映D然后根据这些意见

8 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

9 . Please pass me my T-shirt

10 . 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。