励志文案激励学习儿童（儿童励志简短文案）

励志文案激励学习儿童【一】

1 . 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

2 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3 . 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(鲁迅

4 . 把每一件简单的事做好，就不简单了;把每一件平凡的事完成，就不平凡了!

5 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

6 . 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。

7 . 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

8 . 世界会给那些有目标和远见的人让路。

9 . 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

10 . 十年树木，百年树人。（《管子·权修》）

励志文案激励学习儿童【二】

1 . 知识犹如人体的血液一样宝贵。(高士其

2 . 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

3 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

4 . 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

5 . 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。

6 . 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。

7 . 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

8 . 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

9 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

10 . 人，应该要有自知之明，该得的就得，不该得的不必勉强。来的`偶然，去的必然。该来的来，该去的去。来去之间，能留下多少就算多少。

励志文案激励学习儿童【三】

1 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

2 . 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。

3 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗《天才》《古典文艺理论译丛》

4 . 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。

5 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

6 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

7 . 命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

8 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

9 . 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。(罗曼罗兰

10 . 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

励志文案激励学习儿童【四】

1 . 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。(斯宾塞

2 . 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

3 . 一旦有了真实具体的目标，就要培养毅力，愿望切忌被别人的口水融化，才能完成它，实践它。不过，你要把握一个要诀：每一个行动都必须认真踏实，从中不断获得经验和启示。

4 . 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

5 . 世上没有任何事情比下决心立即行动更为重要，更有效果。

6 . 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。(毛泽东

7 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

8 . 不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

9 . 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

10 . 愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇

励志文案激励学习儿童【五】

1 . 人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋与苦学，都将会令你的人生褶褶生辉。“天才出于勤奋”，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”都说明勤奋与苦学的巨大作用，对人生难以比拟的影响。人生深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。

2 . 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

3 . 上帝只助自助者。

4 . 我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬《致韦该勒书》

5 . 尽管一路上会有无数的挫折与失败，只要努力勤奋，将会克服一个个困难，磨平一个个棱角，自己多了一份坚定，多了一份坚持，多了一份耐心，人生的路会越走越远，越走越宽。

6 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁《神曲》

7 . 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

8 . 人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。

9 . 向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。

10 . 有梦就去追，没有梦想的人，灵魂是空虚的。

励志文案激励学习儿童【六】

2 . 与其临渊羡鱼，不如退而结网。

3 . 应知学问难，在乎点滴勤。(陈毅

4 . 抓住今天，尽可能少的信赖明天。

5 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

6 . 善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。

7 . 推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

8 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。(贝弗里奇

9 . 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

10 . 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗兰明

励志文案激励学习儿童【七】

1 . 桃李不言，下自成蹊。（史记）

2 . 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根

3 . 人生，其实一直在自己的手里，在自己的心里，在自己的生命里。

4 . 掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。——《达·芬奇的笔记》

5 . 自古成功在尝试。

6 . 我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。(奥斯特洛夫斯基

7 . 信心源于实力,实力源于不断的努力。

8 . 对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。

9 . 忧伤回首看，优悉四处瞧，自信向上望。

10 . 真实与朴实是天才的宝贵品质。(斯坦尼斯拉夫斯基

励志文案激励学习儿童【八】

1 . 精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

2 . 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南

3 . 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。

4 . 难免和痛苦不期而遇，内心不要背叛自己，快乐的人不是没有痛苦，而是不被痛苦所左右!

5 . 我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。——《歌德谈话录》

6 . 我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。(爱因斯坦

7 . 光阴易逝，岂容我待。

8 . 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基

9 . 登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。

10 . 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。