你想学的 没有不会的文案（把不会的变成我会学的文案）

你想学的 没有不会的文案【一】

1 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》

2 . 放任接受义务教育的子女辍学是违法行为。

3 . （）试着背诵自己喜欢的段落。

4 . 稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托诗人陶醉在丰收的欢乐之中的写法极为动人。

5 . 。礼服是正红色的，绣了九只金凤，看起来虽不及黑色礼服庄重，却是华丽异常，凤冠上是六龙三凤冠，龙是金丝掐制，凤凰是翠鸟羽毛制成，龙嘴里垂下许多珍珠宝石，龙凤之间还有一些翠蓝花叶。凤冠的下部有两排以红蓝宝石为中心，用珍珠围成的小圆圈。凤冠后面垂着六条叶状的装饰物，上面满是珍珠和宝石。凤冠上的翠蓝部分均使用翠鸟的羽毛制成，看起来能把人的眼睛晃花了。

6 . 这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。

7 . 今天是你生日，很想和你一起过。水仙花开了，等你回来。祝生日快乐，开心永远。

8 . ①指名读；

9 . （）自学生字词，分析字形，简单记忆。

10 . 江山代有才人出，各领风骚数百年。(《论诗》

你想学的 没有不会的文案【二】

1 . 嗟余只影系人间，如何同生不同死?

2 . 世界再大也不怕，学好文化走天下。

3 . 这几句诗创造了一种宏大的意境，表现了作者吞吐日月的博大胸襟。

4 . 坚决打击招用童工的违法行为!

5 . （）自由读，体会一下，你最喜欢哪一句话，说说为什么。

6 . 。珠木花走在市集上，头围的鎏金花座上缀嵌着血瑙珊瑚，映衬着她艳丽娇嫩的容颜，两侧镂空的蝴蝶饰连接着流穗，下接着各色松石珠穿编成的网帘，帘长及肩，火红的牡丹嵌花掐腰织锦长袍，勾勒出她年轻丰满的身形。

7 . 执手相看泪眼，竟无语凝噎。-柳永《雨霖铃》

8 . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(《春望》

9 . 山随平野尽，江入大荒流。(《渡荆门外送别》

10 . 用老骥作比喻，表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。后人常用这几句比喻人面对暮年，仍保持一种生命不息斗争不止奋发有为的精神境界。

你想学的 没有不会的文案【三】

1 . 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》

2 . 国家兴亡靠教育，农民致富靠读书。

3 . 不放弃每一个学生。

4 . 相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。——《鹧鸪天》

5 . （）再读句子，抒发感情。

6 . 依法控辍，提高义务教育水平!

7 . 写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理。

8 . “控辍保学”，利国利民，人人有责!

9 . 随将群山与平野的位置逐渐变换推移，给人以空间感和流动感，入字仿佛江水流碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外，短短十字，画出了一幅气势磅礴的万里长江图。

10 . 一寸相思千万绪，人间没个安排处。-李冠《蝶恋花》

你想学的 没有不会的文案【四】

1 . 她听了我的话以后，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，请原谅我吧！”看看她那激动的样子，我一句话也说不出来。

2 . 同心而离居，忧伤以终老。——佚名《涉江采芙蓉》

3 . 这句话看似平淡，但对愿无违强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。

4 . 家庭的希望是孩子，孩子的希望在教育。

5 . 不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理，具有普遍的意义。

6 . （师生自由交流）

7 . 调动学生积累，说说赞美教师的诗句。

8 . 今天生日祝福你，财神天天追着你，校长日日重视你，病魔一世躲着你，幸福永远伴随你，万事时时顺着你！

9 . 多培养一个优秀生是贡献，多留下一个辍学生同样是贡献!

10 . 熊彼特回答：“成为最伟大的经济学家还不够，因为再棒的观念与理论，还是需要有人能够推广”所以他现在的想法就是尽可能作育英才，培育更多的优秀杰出的优秀经济学家。”

你想学的 没有不会的文案【五】

1 . 教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。

2 . ⑤饱含感情地再读一读。

3 . 写山村风光。由近渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛。

4 . 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张先《千秋岁》

5 . 此情可待成追忆，只是当时已惘然。

6 . 表面批评歌女，实际上批评纵情声色醉生梦死的颓靡世风，批评了沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。表现了诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。

7 . 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。——梁启超《台湾竹枝词》

8 . 我错怪她了，我感到自己深深地伤害了她，我的心怎么能安宁呢？

9 . 教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天!

10 . 要想致富奔小康，先送孩子进学堂。

你想学的 没有不会的文案【六】

1 . 重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》

2 . 该入学的一个不能少，已入学的一个不能走。

3 . （）指名朗读这句话，生点评。

4 . 德鲁克曾陪同父亲去拜访熊彼特，德鲁克父亲问熊彼特如果后人提到他时，最希望后人记得什么？熊彼特答道：“他希望后人记得他是培育最多优秀经济学家的老师”父亲大为讶异，因为三十年前同样问题，熊彼特的回答是希望后人记得他是“最伟大的经济学家”但三十年后同样的问题，但答案却截然不同。

5 . 经济振兴，重在人才;人才振兴，重在教育。

6 . 以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。于是未来的欢聚反衬今夜的愁苦，而今夜的愁苦又成了重聚中的话题材，增添了重聚的欢乐。

7 . 送子女入学接受义务教育是每一个家长的法定责任!

8 . 自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。——徐干《室思》

9 . 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》

10 . 恭祝你富寿与天齐，恭祝你生辰快乐！年年都有今日，岁岁都有今朝！恭喜你呀。恭喜你！祝你生日快乐！