幼儿园小班涂色成品文案（小班宝宝涂色文案）
幼儿园小班涂色成品文案【一】
1 . 团结第一，比赛第二
2 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
3 . 小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
4 . 切记不要追问孩子。幼儿园好吗?老师好吗?老师喜欢你吗?等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
5 . 让地球母亲变的更年青。
6 . 小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干！
7 . 和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚有条理。
8 . 植树不只是,而应该是。
9 . 一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿。
10 . 何纪文：老师发现你现在上幼儿园特别高兴，早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩，为他们乐，不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐。最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，马上要上中班了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，好吗？
幼儿园小班涂色成品文案【二】
1 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
2 . (三找一找：
3 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
4 . 大手拉小手，健康好未来
5 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
6 . 可爱的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你！相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗？
7 . 大手拉小手我们都来做运动
8 . ．教具：大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。
9 . 请几名幼儿到台前来，任选一件喜欢的物品，告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的，还是热的冷的……
10 . 大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
幼儿园小班涂色成品文案【三】
1 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
2 . 本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。
3 . 生命在于绿色，希望在于绿色。
4 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！
5 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
6 . —你知道我是谁吗？
7 . 丁兴扬：小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，老师真为你的进步而高兴！相信我们的扬扬会更大胆活泼！
8 . (二选一选：
9 . 看我小一，团结友爱！赛出第一！
10 . 你们好!
幼儿园小班涂色成品文案【四】
1 . 年年植树树成荫，代代造林林成森。
2 . 我健康我快乐，我运动我开心！耶！
3 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
4 . 爸妈齐支援，看我争第一。
5 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
6 . 快乐长大!
7 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
8 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！
9 . 亲爱的宝贝们，走进芽芽一班，你就是从一个小家庭进入一温馨而又快乐的大家庭，你就像一颗水珠融入溪流，就像一棵小树植入森林，大家的爱会让你生活得更开心，集体的情会让你成长得更快乐!
10 . 游戏二：抱抱吻吻
幼儿园小班涂色成品文案【五】
1 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水。
2 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐，保证孩子准时参加每一个活动。
3 . （同时小猴子自我介绍。）
4 . 轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌唱动听的歌曲；会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮！
5 . 小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。
6 . 告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
7 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。
8 . 家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿
9 . 赛出风格赛出水平
10 . 小二小二，友谊第一，比赛第二！
幼儿园小班涂色成品文案【六】
1 . 现在步入小班最后一学期，你也变成小班的哥哥姐姐了，可更要好好表现吆。老师相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢活泼健康和自信坚强。
2 . 三分组游戏：《小蚂蚁搬东西》
3 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
4 . 在这和风送爽的日子里，在这天高云淡的九月，我们又迎来了你们----芽芽一班的宝贝们，宝贝，从现在起，请再一次让我们用微笑相对着你的笑脸，让我们用真心去关爱你们，让我们用呵护拥抱你们，看着你们----爸爸妈妈怀抱里的娇儿爱女成为走向老师羽翼下的快乐儿童，你们知道吗?你们又迈出了人生开始路上勇敢而关键的一步，快点来吧，成长树幼儿园欢迎你们，芽芽一班欢迎你们，在这里你将有更多的朋友，在这里你将玩到更多更快乐的游戏，在这里你将会更健康快乐的成长，在这里你将得到更多人的关注与呵护，在这里你将会找到属于你的那一片小天地。
5 . 亲爱的小朋友家长朋友们：
6 . 你们好!快乐的寒假结束了，我们又迎来了新学期。小朋友，你们知道吗?你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦。
7 . 绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。
8 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
9 . 植树节，给地球母亲一点色彩，一起动起来哦！植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球母亲长出美丽的头发来！植树造林，绿化祖国！
10 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？
幼儿园小班涂色成品文案【七】
1 . 三告别朋友：记住朋友的名字
2 . “**”幼儿园，您孩子欢乐的天堂~!
3 . 开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!
4 . ．教具：木板海绵砂纸等，蚂蚁挂饰每名幼儿一个。
5 . 小一，小一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！
6 . 让孩子在家也能自理生活，如刷牙洗脸进食如厕收拾玩具等。
7 . 展现自我争创新高
8 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
9 . 奋发拼搏勇于开拓
10 . 老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!
幼儿园小班涂色成品文案【八】
1 . 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
2 . 好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!
3 . 爱林造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。
4 . —请问你是谁？
5 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
6 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
7 . 一介绍自己：知道自己的名字
8 . 人小志气小，比赛顶呱呱。
9 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。
10 . 顽强拼搏超越极限
幼儿园小班涂色成品文案【九】
1 . 小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。
2 . 徐子豪：一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平时你喜欢做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望升入中班后，你能多参加体育锻炼，使身体更健康。
3 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。
4 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
5 . 地球母亲的`保护伞――森林，失去它就带来无穷的灾难。
6 . 双木成林美环境，三木成森净空气。
7 . 奋发拼搏勇于开拓。
8 . 大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
9 . 琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？
10 . 尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：