1 . 不是爱不起,只是伤不起。——《伤不起》
2 . <三>奖励办法
3 . 如何掉眼泪,自知身份都不对。——《如何掉眼泪》郑秀文
4 . 男:当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时,埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。
5 . 如果你知我苦衷,何以没一点感动——《如果你知我苦衷》
6 . 自信可改变未来
7 . 听赏红歌
8 . 赴合唱之约,游魅力绍兴。
9 . 看成败人生豪迈,只不过是从头再来
10 . 如果再回到从前
1 . 这一生都只为你,情愿为你画地为牢,我在牢里慢慢变老,还给你看我幸福的笑。——《这一生只为你》羽泉
2 . 我们闻到了紫荆花的芬芳
3 . 歌声架彩虹,友谊传四海。
4 . 第
5 . 演唱歌手:叶倩文
6 . 歌声与友谊相随,中华与世界同飞。
7 . 五活动时间:(具体时间详见十月份课程表)
8 . 长江,给予我力量,让我长大黄河,给予我智慧,让我成熟
9 . 七比赛时间地点:另行通知。
10 . <一>评价小组
1 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
2 . 你不是真正的快乐,你的笑只是你穿的保护色。——《你不是真正的快乐》五月天
3 . 感情不必拿来慷慨。——《因为爱,所以爱》
4 . 比赛前期工作:
5 . 昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。
6 . 我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人。
7 . 三活动主题:
8 . 各负责人就位,六个班学生入场。
9 . 山绿了,水也绿了
10 . 问谁又能做到
1 . 男:激情澎湃盛世欢腾。
2 . 唱响世界,唱响厦门。
3 . 勤勤苦苦已度过半生,今夜重又走入风雨。
4 . 四比赛规则:
5 . 再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神。
6 . 八活动评价
7 . 成员:音乐素养较高的教师四名,六年级学生四名。
8 . 班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。
9 . 合唱大舞台,有你更精彩。
10 . 风雨中抱紧自由
1 . 排练红歌
2 . 不怕挫折打击
3 . 所有一切重演
4 . 四年级《卖报歌》《共产儿童团团歌》《歌唱二小放牛郎》。
5 . 歌声使世界绚丽,友谊让人类和谐。
6 . 你是百折不挠自强不息的热土啊(女领)你是生我养我的母亲
8 . c欣赏合唱视频,了解歌曲的几种演唱形式。
9 . 仿佛带点唏嘘
10 . 通过聆听和演唱红色歌曲,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
1 . 合唱有你更精彩。
2 . 一生经过彷徨的挣扎
3 . 美好祝福,美好祝福,美好的祝福,南国的红豆是你,是你的幸福树,是你的幸福树,哎…啰啰哎。
4 . 七活动过程:
5 . 感受激情世界风,体验人文绍兴情。
6 . 钟声响起归家的讯号
7 . 给我一点空间
8 . 如今的中国,犹如引吭高歌的雄鸡,冲天腾飞的巨龙。像高山一样的气势磅礴;像大海一样的汹涌澎湃;像青松一样的高大苍翠;像小草一样的坚忍不拔。
9 . 男:经典的诗篇,孕育智慧的精华,凝聚炎黄子孙的神韵。
10 . 内容:听赏红歌学唱红歌排练红歌。
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