关于现代教育名言名句英语（有关教育的名人名言英文）

关于现代教育名言名句英语【一】

1 . 教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要

2 . “如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行，自己寻找出路，他就学不到什么;即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(-：《民主主义与教育》

3 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

4 . 人只要不失去方向，就不会失去自己！人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

5 . 以合理的方式累积相当的财富，同时又以相当公平的规则来保护个人的权益，这个社会才会减低磨擦。——柴静

6 . 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

7 . 只是希望能有个人，在我说没事的时候，知道我不是真的没事；能有个人，在我强颜欢笑的时候，知道我不是真的开心。——葛红兵

8 . 教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。

9 . 布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”

10 . 为什么要鲁迅离我们远点？难道是要我们的青年不做民族的脊梁而去当汉奸么？——柯岩

关于现代教育名言名句英语【二】

1 . 有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——清人唐彪

2 . 学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

3 . 言必信，行必果。——孔子

4 . 女为悦己者容的时代已经过去了，女孩子要让自己美丽，最重要的要让自己开心，有自信！——韩雪

5 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

6 . 孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子

7 . “把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

8 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

9 . 当我们收获每一份感动的时候，也在传递这样火红的信念。当这份感动蔓延，火焰会更加旺盛。——韩雪

10 . 别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。

关于现代教育名言名句英语【三】

1 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

2 . 在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不平等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》

3 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

4 . 请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基

5 . 教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》

6 . 孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子

7 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

8 . 行是知之始，知是行之成。——陶行知

9 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

10 . 我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。——爱因斯坦

关于现代教育名言名句英语【四】

1 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

2 . 世界也会失去吗？会的。有时人会把一切都失去。但失去的可以寻找。再失去再寻找。——柯岩

3 . 中国人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工?

4 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5 . 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

6 . 孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

7 . 如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。——马云

8 . 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

9 . 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

10 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

关于现代教育名言名句英语【五】

1 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

2 . 教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷

3 . 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

4 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦

5 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

6 . "人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了——韩桐彦《素质教育》"

7 . 永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。——马云

8 . 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记留侯世家

9 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

10 . 当我们读卢梭裴斯泰洛齐福禄倍尔蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时，每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边，仿佛中国当今的教育还像世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输成人的理念。用蒙台梭利的话来说，这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来，中国几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个中国人都应该自问的。——薛涌《中国需要一场“童年革命”》

关于现代教育名言名句英语【六】

1 . 师者，所以传道授业解惑者也。——韩愈

2 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

3 . 走出学校后的生活不像在学校一样有学期之分，也没有暑假之说。没有几位老板乐于帮你发现自我，你必须依靠自己去完成。

4 . 美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”

5 . 错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔

6 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

7 . 伦常乖舛，立见消亡;徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》

8 . 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

9 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

10 . 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

关于现代教育名言名句英语【七】

1 . 记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。——郭敬明

2 . 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

3 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

4 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

5 . 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家艺术家文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

6 . 曾经美好的不要让他逝去了才去挽回，那样只会空留回忆和遗憾。——韩雪

7 . 知识就是力量。——培根

8 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9 . 孔子曰：因材施教。——孔子

10 . 师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

关于现代教育名言名句英语【八】

1 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

2 . 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈(美

3 . 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

4 . 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。

5 . 给子孙后代多留些历史，就是给我们自己多创造些未来！——韩雪

6 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

7 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

8 . 要消灭一个民族，首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦

9 . 今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大部分人死在明天晚上，看不到后天的太阳。——马云

10 . 一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》