英文教育格言简短座右铭（教育格言经典语录英语版）
英文教育格言简短座右铭【一】
1 . 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
2 . 任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。
3 . —前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
4 . ●静中观物动，闲处看人忙，才得超尘脱俗的趣味；
5 . 会十事，不如精一事。
6 . 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
7 . 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
8 . 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
9 . 太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
10 . 智者一切求自己，愚者一切求他人。
英文教育格言简短座右铭【二】
1 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。（第斯多惠）
2 . Seeing is believing
3 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
4 . 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
5 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。（俄）乌申斯基
6 . 最简短的回答就是一个“干”字。
7 . Experience is the best teacher
8 . ●门内有君子，门外君子至；
9 . Our teachers are willing to work creatively to understand the true meaning of education, I hope our children learn to enjoy the autonomy of a happy childhood
10 . 地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。
英文教育格言简短座右铭【三】
1 . Knowledge advances by steps and not by leaps
2 . Better late than never
3 . 浅学误人。
4 . 君子就是不大眼界，抢占眼前小便宜的人。
5 . 做事一开头，就要做到底;一不做，二不休。
6 . 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
7 . 没有土壤，播种也是徒劳。
8 . 勤工出巧匠。
9 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
10 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
英文教育格言简短座右铭【四】
1 . ●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；
2 . 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
3 . ——英国教育家洛克（——）：《教育漫话》
4 . 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
5 . 志不立，天下无可成之事。
6 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
7 . 我们要多设想一些美好的事物，比如健康强壮富裕和幸福，将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样！
8 . 深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。
9 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
10 . 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
英文教育格言简短座右铭【五】
1 . 学佛第一个观念，永远不去看众生的过错。你看众生的过错，你永远污染你自己，你根不可能修行。
2 . 性格开朗，疾病躲藏。
3 . 朋友是黑暗中的明月；书籍是心海里的航标灯。
4 . ●内要伶俐，外要痴呆。
5 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
6 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
7 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
8 . 人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差
9 . 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
10 . 学习不要骄傲，要谦虚，就像虚心万事能成，自满十事九空。
英文教育格言简短座右铭【六】
1 . 眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。
2 . ●能让终有益，忍气免伤财。
3 . 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
4 . 只要我们能梦想的，我们就能实现。
5 . 兴趣是锚，我相信它最终会带来和平，甚至幸福。—— 本森
6 . 从旁人的愚行中学到聪明。
7 . ●观过知仁，投鼠忌器。
8 . 有时候，垃圾只是放错位置的人才。
9 . 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
10 . 低头要有勇气，抬头要有底气。
英文教育格言简短座右铭【七】
1 . Never think yourself above business
2 . 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
3 . 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
4 . 当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
5 . 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
6 . 用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
7 . 经验学校学费高，愚人旁处学不到。
8 . 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。（夸美纽斯）
9 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。
10 . 什么都想一次做完，结果一件也做不完;贪多嚼不烂。