读给儿童的历史书的感悟（写给儿童的中国历史整套）
读给儿童的历史书的感悟【一】
1 . 谦虚使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东
2 . 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花！
3 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花－－海涅
4 . 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹
5 . 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
6 . 法国历史巨人拿破仑说过：一头狮子领导一群羊，可以打败一头羊领导的一群狮子。这里所蕴含的哲理，与中国俗语说的“强将手下无弱兵，将强强一群，将熊熊地一窝”相一致。
7 . 青春没有历史，没有什么事情值得书写；说起童年记忆和少年生命轨迹，矫情得要命；说起生命历练，苍白得可怕，没有重量，显得轻飘飘；那些有关爱情的往事如今看来就像断线的`风筝一样，成了天空的点缀。连说句来不及，都显得假模假式。——生命之轻与肉身之重。
8 . 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
9 . 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
10 . 历史有两部：一部是官方的，骗人的历史，做教科书用的，给王太子念的；另外一部是秘密的历史，可以看出国家大事的真正的原因，是一部可耻的历史。
读给儿童的历史书的感悟【二】
1 . 不要追求什么结果，每个人结果都一样，就是死亡。
2 . 手段是聪明人的特权，成功者的工具，能多用当然就要多用。但是诚信正直这些高贵的品质也是同样美好的事物，不能够荒废。这两者都要皆顾，综合而产生的东西就是‘阴谋’了
3 . 历史展示出现在与过去的一种对话，在这种对话中，现在采取并保持着主动。
4 . 国外播雄威，万里尸归魂壮烈;军中草露布，千秋言在气清刚-国民党爱国将领张治中
5 . 历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃是教育别人。
6 . 以诚感人者,人亦诚而应－－程颐
7 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
8 . 正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。
9 . 意志薄弱的人，一定不会诚实——拉罗什夫利
10 . 人而无信，不知其可也。——孔子
读给儿童的历史书的感悟【三】
1 . 只要是人一旦活着就会有欲望。说到底。无论是什么人，不过都是被他自己体内的欲望所驱动着活在这世间。无论是人做什么，想什么，追根溯源之下都不过两个字，欲望。那是人的动力之源，也是痛苦和脆弱之源。
2 . “我看着你，就像看见你所有的过往经历”，我不曾参与到你的历史里，但没有关系。在你的时间轴上发生过的一切——无论好的坏的，总之，造就了当下这个值得被爱的你。
3 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷
4 . 信不足，安有信——《管子》
5 . 世事沧桑心事定，此生一跌莫全非。
6 . 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。
7 . 不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。
8 . 历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。
9 . 昨天已成历史，明天尚且神秘，只有今天，才是天赐的礼物。此时此刻，改变了你的态度，下一时刻，改变的是你的人生。
读给儿童的历史书的感悟【四】
1 . 戍客望边色，思归多苦颜。——李白
2 . 历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的`乃是教育别人。
3 . 历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人伟大人物的间歇出现。
4 . 历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。
5 . 说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索
6 . 昨天是今天的历史；今天是明天的历史；今天也是昨天的历史；明天也是今天的历史——明白了这些，你就是一个聪明的人。怎样把昨天运用于今天；怎样用今天来推断明天——学会了这些，你就是一个智慧的人。
7 . 历史家的任务在于区别真实的和虚假的，确定的和不确定的，以及可疑的和不能够接受的。
8 . 南山峨峨，生者百岁;天风浪浪，饮之太和-朱德
9 . 历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放在生成演变中去。
10 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林
读给儿童的历史书的感悟【五】
1 . 没有诚实何来尊严－－西塞罗
2 . 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——托尔斯泰
3 . 当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义。
4 . 轻诺必寡信，多易必多难。——老子
5 . 小小的满洲国，大大的赵尚志-东北抗联英雄赵尚志
6 . 丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》
7 . 不要把心底的话全掏出来，这些是只属于你的财富。
8 . 惟读可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚－－薛
9 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生
10 . 失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回－－富兰克林
读给儿童的历史书的感悟【六】
1 . 历史只是一连串罪恶与灾难的图画。安分守己与清白无辜的人，在广大的舞台上一向就没有立足之地。
2 . 历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。
3 . 诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。——高尔基
4 . 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
5 . 沧桑转瞬谁能识，富贵浮云安可常。
6 . 信仰化做桎梏的话，灭亡也只是时间的`问题罢了
7 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子
8 . 放胆白山驱日寇;忍悲黑水灭夷蛮-东北抗联英雄赵尚志
9 . 有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余的时间里，要尽量的让情绪平稳起来。
10 . 历史是用激情和痛苦创造的。
读给儿童的历史书的感悟【七】
1 . 历史是不能容纳谎言的
2 . 历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千恣百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想像力。
3 . 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
4 . 思量恶事，化为地狱;思量善事，化为天堂。——惠能
5 . 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德，德国哲学家
6 . 小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
7 . 历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件，像急转的洪流一样。
8 . 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。——傅雷
9 . 人而无信，不知其可也。——孔子《论语为政》
10 . 历史是生活的教师。
读给儿童的历史书的感悟【八】
1 . 南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
2 . 沉思四十年人生与沉思一万年人生没有两样。因为你会看到更多的东西吗？
3 . 回首沧桑已数番，感怀无尽又何言。
4 . 历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。
5 . 人背信则名不达－－刘向
6 . 说过的话一定要做到，即使是很蠢的话，再蠢也比言而无信好。
7 . 诚信乃是一种和谐，正如健康和善与神一样。——毕达哥拉斯
8 . 历史是彷徨者的向导。
9 . 诚是一种心灵的开放－－拉罗什富科
10 . 历史是不能容纳谎言的。