二年级语文给句子排序有什么规律（二年级排列句子顺序方法）

二年级语文给句子排序有什么规律【一】

1 . 中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快

2 . 夜来香摇曳着修长的花枝，散发着醉人的香气。

3 . ……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。

4 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

5 . 我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）

6 . 大象的耳朵像一把扇子。

7 . ……说……小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

8 . 鼓浪屿的楼房鳞次栉比，掩映在热带亚热带林木里，日光岩奇峰崛起，群鸥腾飞……组成一幅美丽的画卷。

9 . 伤心极了开心极了可爱极了

10 . 一花独放不是春，百花齐放春满园。

二年级语文给句子排序有什么规律【二】

1 . 火红的大丽花歪着头，想含羞的少女。

2 . （）叫能叫石头（），（）能叫枯木（）。

3 . 游来游去飞来飞去走来走去

4 . 小丽已经把作业做完了。

5 . ________真_____啊!我______________。

6 . 我吃起苹果来。我(大口大口地吃起苹果来。

7 . 苹果是水果，梨也是水果。

8 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

9 . 通红通红火红火红浅红浅红

10 . 鼓浪屿的大海一马平川，就像一名身着蓝纱裙的漂亮姑娘，又好像是一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得活跃。海水在阳光照耀下闪闪发光，恍如无数金子在闪烁着。

二年级语文给句子排序有什么规律【三】

1 . 全城到处是绿树，到处是大楼。

2 . 检：检阅检查检点检讨

3 . 只见桃有拳头大小，通红的桃尖，水灵灵的。

4 . 迫不及待地爬快活地成长

5 . 关心集体堆雪人打雪杖看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯

6 . 雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿

7 . 我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。

8 . 一幅图画一座山峰一块巨石

9 . 要是你在（）迷了路，可千万别（），大自然有

10 . 太阳是个（），它在天空给你（）。

二年级语文给句子排序有什么规律【四】

1 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

2 . ……啊!快看，那片花真漂亮啊!北京真美啊!

3 . 莫：莫非莫如莫不

4 . 如：花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。

5 . 科利亚望着窗外高兴地笑了。

6 . 三陈述句与反问句的互相变换：

7 . 又大又圆又黑又小又高又大

8 . 人心齐，泰山移。

9 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

10 . 小柳树听了，不好意思的笑了。

二年级语文给句子排序有什么规律【五】

1 . 生命中最美好的东西，有时是需要克服很多困难才能遇上的。

2 . 田野，去（）春天。

3 . 我的背包已装满晴朗，动身去山顶看月光。

4 . 暮色像半透明的纱，灰蒙蒙的罩着一切。

5 . 高高兴兴地吃起来断断续续地流着

6 . 一根筷子容易折，一把筷子难折断。

7 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

8 . 遍地都是月光，可月亮只有一个。

9 . 吃点苦怕什么?吃点苦不用怕。

10 . 蒙的细雨。瞧，那（）的脚窝，就是他留下的（）。

二年级语文给句子排序有什么规律【六】

1 . 尾：尾巴尾灯尾声结尾

2 . (妹妹对我笑起来。(可爱的甜甜地可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。

3 . 例：一辆汽车开过来。(红色的飞快地一辆红色的汽车飞快地开过来。

4 . 一份礼物一只游船一条波纹

5 . 狂：狂欢狂风狂奔

6 . 奇形怪状——千奇百怪

7 . 我要给同学们唱一首歌。

8 . 她把桌子擦得干干净净。

9 . 例：小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待地爬上葡萄架。

10 . 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。