在教室里写字文案（在窗户上写字文案）
在教室里写字文案【一】
1 . 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰
2 . 要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
3 . 时光偷走的，永远是你眼皮底下看不见的珍贵。
4 . 每当夜幕降临，月色朦胧竹影婆娑，嫩叶载着旖旎的星光，唤着归根的影魂，露珠闪着晶莹的光束，飘着优美的音符……追求梦想的人们，或点燃一根烟，凝望着窗外的夜色，思念家乡路口的那棵古树，那乐趣无边嬉戏纯真牧童笛声的童年岁月。
5 . 光阴给我们，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
6 . （注：有些人总以为是上苍欠他的，老觉得老天爷给的不够多不够好，贪婪之欲早已取代了感恩之心。）
7 . 对你，不离不弃！
8 . ★你热爱生命吗?那幺别浪费时间,由于时间是组成生命的材料--富兰克林
9 . ★岁往弦吐箭--孟效
10 . 明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日有几何？
在教室里写字文案【二】
1 . 外国的老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”
2 . 我怕自己太慢，跟不上时间的步伐，我怕时间太短，赶不上记忆的旅途，我怕记忆太满，遗忘了你的时光。
3 . 在鹿峰国小的六年里,我感受到了师长无怨无悔的教诲和同学时时刻刻的关心与照顾虽然来学校上课有点不愿意,但是总能在学校挖到许多宝；虽然来学校会遇到不顺心的事,但是总会有安慰的人出现鹿峰这栋国小是个非常温馨的国小,她就像我第二个家,里头的师长与同学天天使我欢笑,我最喜欢鹿峰了
4 . 书籍备而不读如废纸。
5 . 时光早已把我们的曾经打磨成了砂砾，随风飘逝天涯海角。
6 . 嫣然回首，那人还在灯火阑珊处吗？随着时光荏苒，早已物是人非。过客终究是过客，我们都是彼此的曾经罢了。
7 . ●欢娱不惜时光逝(英国
8 . ★把活着的每一天看作生命的最后一天--海伦·凯勒
9 . 独自尝着的痛苦，然后看着时光慢慢地侵蚀我的青春。
10 . 忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。
在教室里写字文案【三】
1 . 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
2 . 中午，阅览室非常安静，犹如没有人在一样。
3 . 时间流逝了，匆匆的流逝了。走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠，滑落到水里的瞬间，那么快捷那么干脆。日月如梭，青春，为何，抹去我的岁月，却只留下一条伤痕？
4 . 那根叫作芳菲的弦
5 . 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
6 . 倒计时两百多天，你突然闯进我的世界，说好一起努力，但当我喜欢上你时，你却已经和我走散。
7 . 那搁浅的爱情在季节的风雨里飘摇，在时光里变的消瘦单薄。
8 . 关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德
9 . 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
10 . 你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受，谢谢你，愿你这颗“开心果”永远开心。
在教室里写字文案【四】
1 . ◎时间,天天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力,给懒散的人只留下一片悔恨--鲁迅
2 . ●时间能使隐躲的事物显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光----(意大利
3 . 知识是智慧的火炬。
4 . 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
5 . 时光犹如底片，记忆犹如相机，底片用完一切都结束。
6 . 涌入我的眼底
7 . 有一种时光，踏遍了岁月，有一种旧物，缭绕于心底。有一中错觉，散尽了青春。
8 . 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
9 . 又到了凤凰花开的日子了,心中有点离情依依,不知要怎样说起,从一年级到六年级,总共在学校待了六年,一二年级时,常常呆呆地在教室坐著,不知道做什麼,但是到了三年级,开始熟悉学校的每一个地方,到了五年级,身为学校的高年级生,必须做好榜样,从三年级到五年级都是看著学长学姊毕业,如今,换我们要毕业了,将要体验学长学姊当时的感觉,当我们毕业时,将开始踏入另一阶段,接受不同的考验,希望能跟好友在读同一所学校,同一个班级
10 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
在教室里写字文案【五】
1 . 那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。
2 . 我在想我要用多久远的光阴去怀念你带领已灭亡的旧时光。
3 . 同样是小学三年级的学生，在中说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”
4 . 时光在不经意中流逝，翻开旧日的笔记，字里行间充满着情深意境的交错。仿佛回到了那曾经经历过的风风雨雨，坎坎坷坷中去，旧时的回忆依旧，只是少了几分忧郁，几分繁华，多了几分沧桑。
5 . 时间会改变一切却也会侵蚀一切，永恒的时光中如果没有了希望，又该如何生活。命运不会因你的脆弱而可怜你，但是没有了坚强也就只剩下了脆弱……
6 . 挣扎而出，缓缓地
7 . (注：试探如饵，可以轻而易举的使许多人显露出贪婪的本性，然而那常常是吃亏受骗的开始。
8 . 环境于人的影响极大。亲师取友。问道是创造环境改讲自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。——向警予
9 . 时光曼妙，云淡风轻，可如此美景，你终会离去，如江南烟雨般掠过倩影。
10 . 我愿用此后所有的时光善待自己，以缅怀那些生命中永不会失去的曾经。——桐华
在教室里写字文案【六】
1 . 我行走——一只脚踩在灰烬里，一只脚踩在时光的边缘。——阿多尼斯
2 . 教室里安静得鸦雀无声。
3 . 从此，在云之端
4 . 剪一段细碎光阴，倚在尘世的一角，看浅浅的流云，拂过天际，坐在窗前，听滴答雨声，忆那些可爱的人儿，想那些美好愉快的事，让时光就这样从指间流走，静待那熟悉的身影，从眼前飘过。
5 . 好学而不贰。——《左传》
6 . 某一刻觉得自己很孤单，像丢失方向的孩子，找不到回家的路，踮脚远望还是迷茫。每天我只能用嘻哈的方式来博取自己的快乐，希望这样可以掩饰掉落寞的自己。其实，真的很希望有个人能陪我，哪怕只是半抹的时光也好。
7 . 坐落在树丛中的宫殿，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。
8 . 向所有美好的旧时光道歉，因为那些不知珍惜的曾经。
9 . 为什么，我没能在最美的时光里留住最好的你。
10 . 孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克-吐温