1 . 你们从一开始工作起,就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。——巴甫洛夫
2 . 学到很多东西的诀窍,就是一下不要学习很多东西。——洛克
3 . 立法令者以废私也,法令行而私道废。
4 . 天才在于积累,聪明在于勤奋。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
5 . 待人公正:不以不端的行为或者办事不诚实去伤害他人。--富兰克林(美国)
6 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
7 . 人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。宋·吕公著
8 . 若一家自相纷争,那家就站立不住。《新约·马可福音》
9 . 那些仅仅循规蹈矩的过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会得以维持下去(泰戈尔)
10 . 做事为之三思行,不要临渴才挖井;长大要有成功路,从小先不做懒人;刻苦学习功必成,切不可让志气沉;对人礼貌讲文明,助人为乐小事情。
1 . ——《韩非子。问辩》
2 . 为原则而战要比按照这些原则生活容易些。——奥地利精神病学家阿尔弗雷德?阿德勒原则的名言
3 . 没有体谅和信任,便没有友谊。
4 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
5 . 书不仅是生活,而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
6 . ——————契诃夫
7 . 有财无义,惟家之殃。《古今图书集成·家范典》
8 . 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
9 . 战术之为物,一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯
10 . 面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条裂缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,能进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚
1 . 修身而家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。《礼记·大学》
2 . 朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊,你有伤心事,他也哭泣,你睡不着,他也难安息;不管你遇上任何困难,他都心甘情愿和你分担。--莎士比亚
3 . 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。--伊索
4 . 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——英国哲学家洛克
5 . ——————马克·吐温
6 . 欲审曲直,莫如引绳,欲审是非,莫如引名(汉?董仲舒)
7 . 矩不正,不可为方;规不正,不可为圆(淮南子)
8 . 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》
9 . 党的原则性,是灵活性的标准和尺度。——刘少奇
10 . 人生得一知己足矣。--鲁迅
1 . 巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢?我们时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅
2 . 人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
3 . 如果要了解一个人,就看他的朋友。--蒙古族
4 . 自由的目的是为他人创造自由。
5 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
6 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
7 . 天赋如同自然花木,要用来修剪。
8 . 读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱
9 . 百米短跑,需要冲劲;万米长跑,需要耐力。求知,不但需要有百米短跑的冲劲,却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力,往长时间地一点一滴地积累知识。
10 . 心系孩子,言传身教。情洒家庭,沟通重要。舒(书)香尽染,文明礼貌。畅想未来,不唱高调。
1 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
2 . 朋友交好,若要情谊持久,就必须彼此谦让体贴。--乔叟
3 . 所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。——切斯特菲尔德
4 . 人的理智就好像一面不平的镜子,由于不规则地接受光线,因而把事物的性质和自己的性质搅混在一起,使事物的性质受到了歪曲,改变了颜色。——英国文艺复兴时期作家,哲学家培根
5 . 书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
6 . 幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。[俄]列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
7 . ——歌德
8 . 基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
9 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。
10 . 人们厌烦了寂静,就希望来一场暴风雨;厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着,就希望闹出点乱子来。
1 . ——富尔克
2 . 父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
3 . 怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
4 . 教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
5 . 父母对自己的要求,父母对白己家庭的尊敬,父母对自己的一举一动的检点;这是首要的和最基本的教育方法。
6 . 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——教育家陶行知规则名言
7 . 信赖一个人之前,先同他一块儿吃掉一大堆盐。--佚名
8 . 最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系,是智育德育美育和体育的第一所学校。
9 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
10 . ——《管子》
1 . 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。——欧阳修
2 . 儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》
3 . 保障交通安全,促进改革开放
4 . 书是唯一不死的东西。——丘特
5 . 生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
6 . 在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。——洛克
7 . ——佚名
8 . 其实爱是需要说出口的,爱是需要不断去表达的,温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯,这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛,说出自己最想说最应该经常说的话语,它能够直抵孩子的心灵,成为最美好的鼓励,最美好的慰藉,最重要的精神食粮。
9 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
10 . 父之爱子,教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》
1 . ——《韩非子。八说》
2 . 孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢?
3 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
4 . 正确的道路是这样的:吸取你前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫托尔斯泰
5 .
6 . 原则不是研究的出发点,而是它的终了的结果;这些原则不是被应用于自然界和人类社会,而是从自然界和人类历史中抽象出来;并不是自然界和人类要适合于原则,而是相反地,原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的(恩格斯)
7 . 唯有坚持才能终有一天获得品尝它们的快乐
8 . 日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。——孔子
9 . 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
10 . 对于业已形成的制度规范,一般人的反应是遵从,而不会去质疑。——李银河
1 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
2 . 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。--(唐)高适
3 . 是所有人的朋友,对谁也不是朋友。--波兰
4 . 交朋友要交有义气的人,正如聪明的医师治病前必须切脉考察病根,交朋友也必须考查对方的品德,否则是危险的。--伊本·穆加发
5 . 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠,却要剥夺掉你的珍宝--独立思考和对真理纯洁的爱!--别林斯基
6 . 为妻子儿女制造幸福的炉边气氛,是真正崇高热情的人生。[英]彭斯《致布赖克劳克医生》
7 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
8 . 欲取鸣琴弹,恨不知音赏。--唐·孟浩然
9 . ——————《孟子》
10 . 书籍——当代真正的大学。——托马斯卡莱尔
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