1 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
2 . 你们已经长成青蛙了。
3 . 我们申办奥运会成功了(
4 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
5 . ()()正()呢!
6 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。
7 . 小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。
8 . 山鸟唱歌。
9 . ⑷弟弟在家中爬上爬下,好像。
10 . 知识是()。
1 . 让我们挥起繁重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,当青春逝去,那些部位将生出厚晒太阳的茧,终极成为坚实的石,支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。
2 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
3 . 李小红是我们班的语文课代表。
4 . 生活就像骑单车,为了保持平衡你必须一直往前。有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不想失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。
5 . 人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
6 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
7 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
8 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
9 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
10 . 很多(),会帮助你辨别()。
1 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()
2 . 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
3 . ()叫能叫石头(),()能叫枯木()。
4 . 我们要关心集体,热爱国家财产。
5 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
6 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
7 . 我躺在小小的床榻之上,对着洁白的墙想着你微涩的笑容,而我苦涩一笑,那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光,小雨稀疏了雾烟,一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪,轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。
8 . 我把桌子擦干净了。
9 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
10 . 曾经,为你静静的守望在月光下,守望每一个寂静清晨,挥写属于你我的素然时光,增添诗意,回首有痕。
1 . 李老师正忙着改作业呢!
2 . 例:我十分专心地看书。
3 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
4 . 小明拿出作业本。
5 . 他十分高兴地回家去了。
6 . 太阳是个(),它在天空给你()。
7 . 取人之长,补己之短。
8 . 李老师正忙着改作业呢!
9 . 一个人,点一根香烟,轻轻的吐出一个个烟圈,让烟圈套住这驱之不散的寂寞,看着它慢慢的扩散,渐渐的变淡,变淡。泡上一盏浓茶,吹散微微冒起的白气,痛饮这寂寞带来的无尽忧伤,舌尖传来的苦涩,这也许就是寂寞的味道。
10 . 运动会的拔河比赛中,因为大家齐心协力,所以赢得了胜利。
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