科学实验课节课文案（小班科学实验课文案）

科学实验课节课文案【一】

1 . 没有一个人能全面把握真理。——亚里士多德

2 . 探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦

3 . 科学的敌人并不比朋友少。

4 . 认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。

5 . 幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。歌德

6 . 把自然浓缩到这里,从这里走向大自然。

7 . 这个六月。喜欢校园喜欢同学喜欢老师。这个夏天就要和他们挥手。

8 . 如果像你所断言的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。恩格斯

9 . 虚争空言，不如试之易效。

10 . 科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔

科学实验课节课文案【二】

1 . 喂！既然毕业，能不能把心还给我？

2 . 在这个什么都有保质期的年代，我要创造一个奇迹，有一种友谊叫永远。

3 . 科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——寺男寅彦

4 . 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。达尔文

5 . 一取镜和安放

6 . 科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。——(美爱因斯坦

7 . 真理可能在少数人一边。柏拉图

8 . 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使

9 . 细心观察，认真分析，科学总结。

10 . 为了照亮地球深处，在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源，科学之灯是必须的。门捷罗夫

科学实验课节课文案【三】

1 . 思想永远是宇宙的统治者。柏拉图

2 . 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。恩格斯

3 . 毕业，不要再坐到教室里听老师讲课，却要开始为生活奔波。

4 . 青春是一场大雨。即使感冒，还盼望回头再淋它一次。

5 . 是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应

6 . 而有害于国的事情，我不干。

7 . 生物实验室

8 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

9 . 一切推理都必须从观察与实验中得来；

10 . 科学的界限就像地平线一样，你越接近它，它挪得越远。——(德布莱希特(词语大全

科学实验课节课文案【四】

1 . 我坐在书桌前细数着，墙上所以照片，感觉像做时光机回到那年夏天，那时的回忆，隐隐出现在眼前。

2 . 显微镜结构

3 . 在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。马克思

4 . 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦

5 . 独立思考，团结合作；

6 . 六月，你好。希望这个月过的好一点。

7 . 同桌，对不起啊，以前我天天整你，现在分别，以后不能，对不起啊，同桌。。

8 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要；

9 . 曾经的岁月随风而逝……就如那夏日即将落幕的黄昏。

10 . 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——(法约里奥·居里

科学实验课节课文案【五】

1 . 不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。——荀况

2 . 科学需要人的本部生命。巴甫洛夫

3 . 攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。——(俄罗蒙诺萦夫

4 . 耳闻不如目见，目见不如足践。

5 . 纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

6 . 现代科学，面广枝繁，不是一辈子学得了的。惟一的办法是集中精力，先打破一缺口，建立一块或几块根据地，然后乘胜追击，逐步扩大研究领域。此法单刀直入，易见成效。——王梓坤

7 . 科学需要一个人贡献出双重的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫

8 . 科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

9 . 在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信。爱献生

10 . 科学技术是第一生产力。