1 . 改为拟人句:海风吹来,绿叶摇摆。
2 . 小草钻出泥土。改成拟人句:__。改成比喻句:______。
3 . .我们遇到困难不能退缩。
4 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
5 . 它屏息凝视,非把老鼠等出来不可,改成肯定句。
6 . .李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。(改写成被字句)
7 . 一个人最大的胜利就是战胜自己。
8 . ①主谓搭配不当例如:我国的台湾省,地处亚热带,雨水充足,气候温良
9 . 松树挺立着。改为拟人句:
10 . .同学们争先恐后,互相谈论着,说得很高兴。
1 . .阳光抚摸着土地
2 . 圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。
3 . 即使风雨再大,我们也要按时到达目的地。
4 . 例昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
5 . 姐姐对我说,我说得对,她就这样做。
6 . .阳光照在草地上。(改写成比喻句)
7 . .教授讲述哲理。
8 . 我们不能做违反学校规定的事。(改成反问句
9 . 比喻句:小草像锥子一下子戳穿了地面
10 . ()语序不当
1 . .寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
2 . 高粱熟了,稻子熟了。(改为拟人句。)
3 . 病因,应调整为
4 . .去掉“特别周到”
5 . .特务像狐狸一样狡猾。
6 . ①名词修饰语例如:许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
7 . 海风吹来,绿叶就为它而翩翩起舞。
8 . 在今天和明天之间,有一段很长的时期;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。
9 . .没有风的时候,湖面非常平静。(改为比喻句)
10 . 雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。
1 . 探究案
2 . 合并成:
3 . 老师勤奋的工作(改成比喻
4 . 狗跑上来。
5 . .这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我怎么会忘记呢?
6 . (做好是一面性的,是否深入是两面性的。)
7 . (“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”)
8 . (表数量的“许多”应紧靠中心短语)
9 . .春天来了,大地上一切都是新的了。(改写成拟人句)
10 . .老师走进教室。(扩写句子)
1 . (重庆中考)
2 . 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
3 . 心灵充满了想法。
4 . .天空中的小星星眨着眼睛。
5 . 从刚才来讨论的情况看,我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。
6 . .河水唱着歌儿,哗哗地流着。
7 . .这一池的荷花多美。
8 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
9 . 改为转述句:老师对我说:“把你的作业本拿来我看看。”
10 . 写一句话,这句话里要有两个连续的动作。改写成拟人句。
1 . .春姑娘给大地换上了新装。
2 . ②缺谓语例如:佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
3 . 解释为:这里的“上”为动词,意思是“向上”。“指”,意思是“竖起来”,
4 . 改为”被”字句:
5 . .清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
6 . 预习案
7 . 在这恶霸的地盘里,谁又敢吭声呢?
8 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
9 . 缩写句子:_________________________________________________
10 . 天空中有一颗星星一闪一闪的,犹如一颗钻石挂在天空。
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