作为湖南人第一次去长沙的文案（第二次去长沙发朋友圈的文案）
作为湖南人第一次去长沙的文案【一】
1 . 富就富在不知足；贵就贵在能够脱俗；贫就贫在少知识；贱就贱在没骨气。
2 . 赏读这段文字要注意作者对比手法的运用。作者在描写“独行的蚂蚁”时，不厌其烦地反复突出它只有“几个神经元”“几根纤维”，是“一段长着腿的神经节”，并且用一系列的词语大肆渲染它的微不足道；“四只或十只蚂蚁凑到一起”搬运死蛾，虽然“有点意思”，但还是“瞎猫撞着死老鼠”，事属偶然，而在描写“密集群体”时，则将其比作“某种活的计算机”，加以高度赞美。通过这样的对比描写，形象鲜明地揭示出个体能力的渺小，集体智慧的伟大。
3 . 慈父+慈母=老师。
4 . 命没了也不能没戏啊。
5 . 你呀，从来就没干对过一件事。
6 . 知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。
7 . “吃饭，睡觉，想你。”----《战长沙》
8 . 我身边的副官是清水衙门，没什么可捞的。
9 . 所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。
10 . 人往往年轻时用健康换财富，老时用财富换健康。
作为湖南人第一次去长沙的文案【二】
1 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2 . 我再也不敢说自己有个铁胃了，话不能乱说饭也不能乱吃。
3 . 尚德图强勤奋开拓勇担道义心怀天下（大学生余思慧）
4 . 作为抗日军属，你和我们岂能没有交情？
5 . 回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。
6 . 那吧唧--哪儿
7 . 操人--煩躁
8 . 顾清明要能上前线，你胡湘湘都能上树！
9 . 穿着白球鞋，骑上自行车，背着半袋馍，假装去上学，青春虽已过，怀旧没有错，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大馍，听说读写默！
10 . “爸也是啊。”
作为湖南人第一次去长沙的文案【三】
1 . 又是一度暑假来，发条短信表关怀：愿你平安喜开颜，健康如意常相伴，悠闲自在满心田，想你快乐无极限，盼你幸福笑开怀！
2 . 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
3 . 哪门的--怎么拉?
4 . 再忙也得娶妻生子啊！
5 . 有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！
6 . 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？
7 . 时光飞逝已开学，作业还剩一大截，慌；新学期，担心老师新同学，忧；进入美丽学校，离开父母我独立，喜；打起精神，收拾好心情，快乐迎接新学期！
8 . 要人没有，要命你就拿去！
9 . 这个世界永远属于强者；弱者只能够得到一些同情与怜悯。
10 . 湘君永远是我的大妹子。
作为湖南人第一次去长沙的文案【四】
1 . 跟你港撒--给你说哦
2 . 在这里，作者提出了一个关系到人类“如何前进”的科学研究的课题，那便是怎样克服“随机性”而按照人的意志，使太阳光子流构成各种不同的物质。显然，要解决这个课题，决不是个人的力量所能够做到的，必须依靠全人类的“联合智慧”。那么应当怎样才能促成人类智慧的联合呢？于是作者在下文继续探讨。
3 . 太阳下最光辉的职业是老师。
4 . 一个确信自己是正确的人，是不会在乎别人的反应和认可的。如果你认为自己对，就应该走自己的路。
5 . 中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。
6 . 说话要准确，模模糊糊不好，不能开口乱说，每胡说一次，信任感就降低一点。
7 . 希望宝宝做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！
8 . “她在家至少每天骂顾清明三次，她一天不骂就不痛快，他们俩是不可能的。”
9 . 你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
10 . 开学日到了，踏上梦想的`道路，接受学习的熏陶；插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔；摸索前进的方向，创造未来的辉煌。开学日，背上书包，与成功握手。加油！
作为湖南人第一次去长沙的文案【五】
1 . 没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2 . 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
3 . 老师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
4 . 没事干这种话不能乱说，下一秒就有成堆的事情来了。
5 . 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
6 . 老师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
7 . 话真的不能乱说昨天刚刚聊天说被命运扼住了咽喉今天真的被扼住了。
8 . “他不算。”
9 . “我怎么知道你不知道？”
10 . 有些话不能乱说，有些事不能乱做，举头三尺有神明。
作为湖南人第一次去长沙的文案【六】
1 . 青春的脸永远洋溢着开心的笑容，收拾行李让我们带上满满的希望，踏上充满欢乐有趣的开学旅程，相信自己，明天的路上将收获无限的经历！
2 . 明明才过了三四年，怎么感觉跟过了大半辈子似的。
3 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
4 . 身健如山，心静似水，淡泊名利。这是人生的最高境界，谁能够活得如此境界，谁的一生就活得自在。
5 . 圣明的老师给予学生的不是现成的学识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6 . 话谁都可以说，但是同样一句话，不同的人说，那就完全不一样，结果也不同。
7 . 曲黑噠--好黑
8 . 心忧天下敢为人先经邦济世上下求索（湘潭大学王继平）
9 . 只要胡家----《战长沙》
10 . 快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想！
作为湖南人第一次去长沙的文案【七】
1 . 骂就对了，骂说明有戏。----《战长沙》
2 . “又是当差又是巡逻，还有工夫折腾生意，你哪来这么好的精神啊？”
3 . 阎王爷不收我，我这不回来了吗？----《战长沙》
4 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能够得到。
5 . 爱国尚武坚毅善为（长沙市粮食干部职工学校王顺元）
6 . 鲱鱼①和其他鱼类的群体有时紧紧挤在一起，动作如此协调，以至于整个群体从功能上似乎是一个多头鱼组成的巨大生物。（①鲱鱼：一种形体侧扁而长，背部灰黑色的鱼，生活在海洋中，是重要的经济鱼类。鲱，fēi。）成群的飞鸟，特别是那些在纽芬兰①近海岛屿的山坡上作窝的海鸟，同样是互相依存互相联系同步活动。(①纽芬兰：北美洲东部岛屿，属加拿大。
7 . 心怀天下敢为人先追求卓越（喻清华）
8 . 我得回前线去！没杀多少鬼子就被抬下来了，不够本啊！
9 . 原来你看见死人就哭，现在还去埋死人，我都有点不认识你了。
10 . 科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。[这个句子包含两层意思，怎样才能促成人类智慧的联合呢？就是要建立一个“人类社会信息积累机制”。如何建立这个机制呢？“科学中使用的通讯系统”提供了一个“简洁而易操作的模型”。作者在这里提出了解决问题的基本途径。]齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件”。他接着写道：
作为湖南人第一次去长沙的文案【八】
1 . 选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
2 . 仁智勤勇爱国奉献放眼世界博大创新（深圳ICEC段长南）
3 . 宝贝，希望你能在学习中找到快乐，在知识中发现财富，充分享受学习的乐趣！
4 . 你不愿意离开战场，我们却不能不为你考虑。----《战长沙》
5 . 不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌①，喂养蚜虫作家畜②，把军队投入战争③，动用化学喷剂④来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶⑤。（①真菌：具有真核和细胞壁的异养生物。真菌是真菌蚂蚁唯一的食物来源，不同物种的真菌蚂蚁依靠种植不同的真菌获取食物。②喂养蚜虫作家畜：有些蚂蚁需要吸取蚜虫体内排泄出来的粪便，即一种含糖的物质作为食物，这些蚂蚁因而与蚜虫有一种共生的关系。③把军队投入战争：有的昆虫学家对蚂蚁打仗，认为是为了争夺食物，因而用种内斗争理论来解释。但较多的昆虫学家，认为是一种化学强制反应。不同窝的蚂蚁，身上有一种特殊的“窝味”。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自家“窝”内的成员，就咬杀斗争起来，慢慢形成“大战”④动用化学喷剂：这是指蚂蚁喷射出的蚁酸或毒液。⑤捕捉奴隶：这是指蚂蚁为了自身的生存而养殖昆虫，如蚜虫小甲虫等，有人称之为“蓄奴”。）织巢蚁①属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。（①织巢蚁：织巢蚁是一种群居树上的蚁属。能用牙齿把两片叶子拉到一块，然后用幼虫体内的白色分泌液把其粘在一起“织”成蚁巢，借以养育后代。）它们不停地交换信息①。（①交换信息：蚂蚁彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通。例如，当蚂蚁找到食物时，会沿途发射信息素告诉同类食物所在地点，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的食物拖回洞里，待食物搬运回穴，这些信息素则自动消失。）它们什么都干，就差看电视了。
6 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
7 . 成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。
8 . 妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。
9 . 将来孩子就叫“念亲”，我想让他记住这场战争中所有失去的亲人。
10 . 心忧天下敢为人先刚毅坚忍求是笃行（湖南日报邓献忠）