自然教育生活即教育文案（教育来源于生活回归生活文案）

自然教育生活即教育文案【一】

1 . 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》

2 . 幼儿教育，引领孩纸走向成长；小学教育，指向广阔阳光明天；初中教育，指导孩纸熟知历史；高中教育，所谓的第二个春天；大学教育，步入社会的垫脚石；职后教育，引领技术人才的创维。

3 . 要想就业有出路，快到中职学技术

4 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

5 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》

6 . 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

7 . 死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》

8 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

9 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

10 . 志士惜日短，愁人知夜长。——晋·傅玄《杂诗》

自然教育生活即教育文案【二】

1 . 维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴

2 . 教师的人格是教育的基石。

3 . 没有强大的国防，便没有民族的尊严

4 . 读不了高中读职中，打工赚钱好轻松

5 . 逢事独为贵，历代非无才。——唐·陈子昂《郭槐》

6 . 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

7 . 勿忘国耻，奋发图强

8 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

9 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

10 . 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》

自然教育生活即教育文案【三】

1 . 普及和加强国防教育是全社会的共同责任

2 . 国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中

3 . 党管武装建设国防，军民携手共筑长城

4 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

5 . 就读中职不要怕，学到技能闯天下

6 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。（俄）乌申斯基

7 . 没有一个人民的军队，便没有人民的一切

8 . 加强国防教育，构建和谐社会

9 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

10 . 家有万金，不如一技在身

自然教育生活即教育文案【四】

1 . 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。（保罗弗莱雷）

2 . 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

3 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

4 . 踏踏实实做人，认认真真做事。

5 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

6 . 实行积极防御战略，坚持人民战争思想

7 . 国防责任重，祖国在心中

8 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

9 . 掌握国防知识，提高国防素质

10 . 了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

自然教育生活即教育文案【五】

1 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。

2 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

3 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

4 . 此生谁料，心在天山，身老沧洲。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

5 . 没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

6 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

7 . 不挤高考独木桥，选择中职阳光道

8 . 诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

9 . 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。（美）曼恩

10 . 居安思危固国防，富国强军奔小康

自然教育生活即教育文案【六】

1 . 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》

2 . 教师对学生来说是一个引路人，是心灵智慧的双重引路人。

3 . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

4 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

5 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

6 . 教师要融于师生的相互理解中。

7 . 全力打造优质教育努力构建和-谐社会

8 . 中职学校学技能，进入社会样样行

9 . 贫困家庭不用愁，就读职校有补助

10 . 爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华