1 . 这句话的主语(主题)是图书馆,所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
2 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
3 . くに國国家
4 . や屋屋
5 . 打开微信通讯录→新的朋友→输入“hot”点关注
6 . 郵便局(名)[ゆうびんきょく]邮局
7 . この人は誰ですか。这人是谁?
8 . パン(名)面包
9 . 看完上面的卡片制作是不是感到很简单呢?其实节日送礼物主要送的是心意,自己动手做的礼物可是满满的爱意哦,赶紧行动起来吧。
10 . お接头词(お)加在与听话人或第三者有关的事物前,表达说话人的敬意。
1 . そちら那边(そこ的礼貌形
2 . うち(名)家
3 . 将图片宽和高调整,和第三步图片的宽和高一致;
4 . ひと人人
5 . そこ(代)那儿,那里
6 . 助词「は」
7 . ここ(代)这儿,这里
8 . 何方(代)[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语
9 . お宅(おたく)贵宅
10 . そこ那儿,那里
1 . [ここ]是近称,指示说话人身边的场所。[そこ]是中称,指示听话人身边或稍远的场所。
2 . 【だるま達磨】--日本的玩偶
3 . 货真不怕比,法国东钢盘型不输其它轮胎。——法国东钢盘型轮胎广告口号
4 . 清除全部代码;
5 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友,是日本人。
6 . 私は学生です。我是学生。
7 . トイレ(名)厕所
8 . 到文具店买到自己中意的卡纸(g的纸最佳,最少也要g的纸,按照长:宽:的比例裁剪自己想要的大小。
9 . 把第一张卡纸对折(小窍门:对折时先用小刀轻轻的划一道,这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐
10 . 図書館(名)[としょかん]图书馆
1 . せんせい先生先生,老师
2 . そちら(代)那边;那个;那位
3 . 本屋(ほんや)书屋(卖书的店
4 . 日本人(名)[にほんじん]日本人
5 . 打开贺卡,点“定制”进入编辑模式
6 . △図書館はどこですか。
7 . 学校(名)[がっこう]学校
8 . 友達(名)[ともだち]朋友
9 . (名词)Aは(名词)Bです。
10 . 学生(名)[がくせい]学生
1 . 例::この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
2 . 再加上各种敘述构成句子。
3 . どちら(代)哪边;哪个;哪位
4 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。
5 . 上(うえ)上(面
6 . だれ誰谁
7 . 将被祝福朋友的名字,添加到“亲爱的好友”那里,替换。
8 . 国(名)[くに]国家
9 . たいわんじん台湾人台湾人
10 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]
1 . どこ(代)哪儿,哪里
3 . ここ/そこ/あそこ/どこ---地点代名词
4 . わたしたちは淡江大学(たんこうだいがく)の学生です。
5 . 完成编辑后,点生成,就可以发送了(点右上角三个点“”)
6 . この这个(近处
7 . がくせい学生学生
8 . 【单词热身】
9 . そのひとはわたしの友達で日本人です。
10 . 再裁两张正方形的卡纸,颜色呢,自己可以搭配哦!建议:小的那张和我们要做的`卡片底色最好一致!
1 . 复制图片地址代码,粘贴到“记事本”备用;
2 . 此外,「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词,
3 . この(连体)这
4 . 后三例可谓巧夺天工,它们在分别突出企业精神,产品质量的同时,又自然地放进了企业产品名称。
5 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか
6 . 中国道路,红岩汽车。——红岩汽车广告口号
7 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题,所以就不能接“は”,请牢记!
8 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师,是美国人。
9 . 誰(代)[だれ]谁
10 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。
1 . あのかたはどなたですか。
2 . で和だ
3 . ぎんこう銀行银行
4 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
5 . を(助)格助词(表示动作所涉及的对象和内容的句子成分)
6 . 点“发博文”,进入后台编辑器。
7 . わたしは学生です台湾人です。
8 . 或更客气:おたく(贵宅)はどちらですか
9 . その那个(靠近对方
10 . 文型()~()解说,请详见第五课讲义
1 . ここはどこですか。这里是哪里?
2 . 点文字,输入您想到的,也可以在这点修改音乐
3 . あの方は先生です。那位是老师。
4 . ともだち友達朋友
5 . 例:
6 . こちら这边(ここ的礼貌形
7 . どこ哪儿,哪里
8 . わたしたち私達我们
9 . 那里是邮局。(用远称“あそこ”)
10 . 第二课:わたしは学生です
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