1 . 现在一男一女亲热可能是:公关和客户;大款和小三。
2 . 你好似听到我的话语,停下步伐,回来给了我一个大大的拥抱,微笑着离开了。
3 . 过去吃啥都香,吃肉像过年,喜气洋洋;
4 . Focus on small goals instead of big ones
5 . 有些词类可以继续细分。
6 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?
7 . ⑶带有was或were的句子,其否定疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
8 . 下定决心开心度过每一天。
9 . 现在捐款,想多捐却没胆量,怕别人骂你脑子进水。
10 . 现在鸡鸭鱼肉,出门上车,想瘦都瘦不下,才明白瘦了健康。
1 . 炫彩小组口号:炫彩炫彩,炫出风采!
2 . Im very optimistic about our chances of success
3 . A.IsB.WasC.AreD.Were
4 . 多为自己制定一些易实现的短期目标,努力实现它们。
5 . Sue__________ontheslideamomentago
6 . 否定句:__________________________________________
7 . The teacher asked the students to hand in their homework
8 . His father gave him a new pen 双宾语
9 . 他们带着赃款从银行里出来,被警察当场捉住。 “颜色”英语
10 . Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert
1 . What__did_________(did/does/is)thegirldothismorning?It_____willbe_______(willbe/was/is)rainytomorrow
2 . 二 句子成分
3 . 现在吃啥都怕,吃肉像吞毒,战战兢兢。
4 . She is red with anger。
5 . 团结号:团结就是力量!
6 . Theres no doubt we will win
7 . All the family is in the pink。
8 . 我静静的听着她诉语,笑着问:“那你后悔么?”
9 . 现在一个人每月三千块还觉得活不下来。
10 . Counter every negative with apositive
1 . 除了谓语和宾语补足语之外,其他的都可以由从句(名词性从句,定语从句,状语从句)来充当。
2 . Fun group: learning, and happy to show the fun of their own!
3 . .Be动词在一般过去时中的变化:
4 . .Hewaitforyouthreehoursago_________________________________
5 . (.Thetwins______inDalianlastyear.
6 . Theywill__climb________(climb/climbed/climbing)BaiyunMountainthisweekend
7 . ()Whatareyoudoing?D:Ilikechicken
8 . 状语——灵活派
9 . -When_______you_________(cometochina?-Lastyear
10 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
1 . “那是一个教训,更是一笔无价的财富。”你悻然。“而且,至少我已经最后慢慢把自己捡回来了。”
2 . ⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
3 . .Hegoeshomeat:lastmonth________________________________
4 . 你看着我,托付着,“的我,你要好好的把我变的更好。”
5 . Happy number: Happy participation, happy growth!
6 . 过去一个人每月三十块养活一家子,没觉得过不下去;
7 . He looks young 系动词
8 . Acknowledge what youre grateful for
9 . swim-swam,sit-sat
10 . Pioneer group: pioneer, pioneer, pioneer!
1 . 团结小组口号:团结就是力量!
2 . 过去一男一女亲热,肯定是两口子;
3 . 动词过去式变化规则:
4 . Happy group: happy base camp, good mood every day:
5 . 冠词,介词,连词,感叹词——虚词
6 . 谓语是用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态,说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语里必须有动词。重点 人称和数要保持一致
7 . 上周六他们做什么了?他们做作业和购物了。
8 . take______________dance______________
9 . You can talk till all is blue but I shall not believe it。
10 . 连接词(conjunction conj
1 . 每天写几件你生活中的乐事。
2 . 活力小组:充满活力,天天快乐!
3 . Wisdom No: the key to the command belongs to me!
4 . 感叹词(interjection interj
5 . 直接宾语和间接宾语:直接宾语是及物动词的对象;间接宾语表语动作是对谁做的。
6 . Smart team slogan: smart first, learning the first!
7 . 你接着说:“春初冬末,我却宛若经历了一个世纪,我拥有了所有人羡慕敬佩的目光,我拥有了无可对比的荣誉,我拥有了掌声喝彩,却不知道这些诱惑丢失了最初的自己,我把自己变的陌生,变得自傲,变得不可一世,变的……上帝也不再眷顾我,最后狠狠的夺走了一切,一切都远离我,我变的让所有人讨厌,讽刺,冷漠,嘲笑,流言蜚语如一场台风席卷而来,把我撕扯的残缺不全。只有一个人在深夜的月光下失声痛哭,一个人在梦里歇斯底里呐喊,一个人一次次责备和追问自己,末后我虽然狼狈不堪,但却一点点的将自己拾回。”
8 . Vitality group: full of vitality, happy every day!
9 . Mary__________(readEnglishyesterdaymorning
10 . Hope group slogan: go ahead, go to tomorrow!
1 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________(make/made/aremaking)amodelship
2 . 副词是用来修饰动词形容词副词介词连词等单词或短语,以说明动作性质或状态的特征的词。甚至可以修饰整个句子。作用十分强大。
3 . He did his English homework
4 . 冠词是置于名词之前,对名词起限制作用的一种词。
5 . 主谓宾 定状补+表语
6 . 宾补的结构make sb do sth
7 . be动词在一般现在时中学生很容易掌握,考试时它都是以各种时态出现在卷子中,结构都不是很难,大多数以数的形式或时态的形式出现在考题中。
8 . Though I believe in telling the truth, I think a white lie is sometimes justified。
9 . (.______yourfatheratworktheday_____yesterday(前天)?
10 . Im sure well win/Im confident about our victory
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