一本文学常识书用12年的文案（读任何一本书都有用的文案）

一本文学常识书用12年的文案【一】

1 . A亚里士多德

2 . 文学就是用语言来创造形象典型和性格，用语言来反映现实事件自然景然和思维过程。——(前苏联作家高尔基

3 . 风格就是人品。——巴尔扎克

4 . 如欲采蜜，勿僦蜂房。

5 . 异端是生活的，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。歌德

6 . 当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重迭起来合而为一一样。（《追忆似水年华》）

7 . 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

8 . 人生的路有很多种，唯一没有的路就是回头路。我们要把上一次的失败，当成是下一次的经验，这样才能够走出人生的辉煌。也许在困顿潦倒时摔了一跤，也许在春风得意时又获得意外惊喜，其实这些都没有什么了不起的。

9 . 言论关时务，篇章见国风。--唐•杜荀鹤

10 . 文学也像其他一切值得注意的智力或者道德活动一样，就其本性来说，它本能不是时代愿望的体现者，不能不是时代思想的表达者。——(俄国思想家车尔尼雪夫斯基

一本文学常识书用12年的文案【二】

1 . 只有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌德

2 . 耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦

3 . 社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若

4 . C《桃花源记》

5 . 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

6 . 同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事。（《第二十二条军规》）

7 . 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

8 . 文学是社会的家庭教师。——别林斯基

9 . 茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。

10 . 知识就是力量。培根

一本文学常识书用12年的文案【三】

1 . 艳阳高升，原野上的朝露很快便无痕迹。源氏痛感人生如梦，像朝露一般，愈加万念俱灰。（《源氏物语》）

2 . 教堂里面是那么的阴森恐怖，这让人联想到在宗教的遮拦下，当时社会是怎样的肮脏和败坏，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了强烈的感官刺激。通篇都是在这样的对照下进行的，让人的心灵深刻的体会出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利剑，你会尽你的全力去刺破那层蒙在社会上空的阴云，那阴云是邪恶的，

3 . 生活便是寻求新的知识。门捷列夫

4 . 文章均得江山肋。——王十朋

5 . A禹

6 . 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

7 . A《归园田居》

8 . 没有人能通过模仿别人而成名。

9 . 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

10 . 对美好的赞美，人是一个天使和魔鬼的综合体，人和人的经历没有相同的，也就是说，社会本身就不可能让所有人享受到同等的待遇，这种不一样的待遇，让多少人的内心失去了平衡，失去了对美好的追求阿！林林总总的肮脏的巧取豪夺，

一本文学常识书用12年的文案【四】

1 . C吐蕃

2 . 知识不多就是愚昧;不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

3 . 我听见美洲在歌唱，我听见各种不同的颂歌。（《草叶集》）

4 . 审美观是人的`文学悟性。

5 . A尉迟B欧阳C司徒D三台

6 . 文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。——福楼拜

7 . 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦

8 . 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!--奥斯特洛夫斯基

9 . 《钢铁是怎样炼成的》

10 . 学习知识要善于思考,思考,再思我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

一本文学常识书用12年的文案【五】

1 . 让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，

2 . 闭门造句非诗法，只是征行自有诗。——宋•杨万里

3 . Ｂ《史记》

4 . 在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。——拉马丁

5 . 人生这本书要撰写的文质兼美，语言修辞要得体恰当。妙笔生花，字字珠玑，点线闪烁。一本书，可能坎坷几许，亦或波澜起伏。即便如此，我们要学会珍惜生活的每一天，因为这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。

6 . 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达芬奇

7 . 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦

8 . 一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。——雪莱

9 . 文学——其实一向是教育的伙伴;文学的发展和受教育的要求的`发展，一向是平行的。——(俄国文艺理论家杜勃罗留波夫

10 . 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。--高尔基

一本文学常识书用12年的文案【六】

1 . 陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓粉正香，如何两鬓又成霜？昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，那知自己归来丧！训有方，保不定日后作强梁。择膏粱，谁承望流落在烟花巷！因嫌纱帽小，致使锁枷杠；昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长：乱烘烘你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！

2 . 人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

3 . 人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受烦扰和损害。（《巨人传》）

4 . 戏剧出于虚构：歪曲事实以表明真理。

5 . 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。--巴尔扎克

6 . 书中描写了一个那样的社会，和在那个社会生活中的种种人物的状态，麻木的如那个弗比斯，最底层的如老鼠洞里的那几个隐修女，疯狂的副主教，还有尽全力反抗的最丑陋的卡齐莫多，副主教和卡齐莫多形成了人性上的鲜明对比，同样爱上了美丽的姑娘，同样的遭到了拒绝，他们的爱都是那么的热烈，那么的诚挚，

7 . 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。托尔斯泰

8 . 描写特洛伊战争的《伊利亚特》和《奥德赛》的作者是。

9 . 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰

10 . 对有信仰的人，死是永生之门。（《失乐园》）