怎样训练把句子写具体（把句子连贯成一段话的方法）
怎样训练把句子写具体【一】
1 . 诗歌使人灵秀，
2 . 长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。——周秉清
3 . ______________________________________________________________________________
4 . 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁!——《示儿》
5 . “津津有味”在第句里形容弟弟吃饭有味的程度，在第句话里形容弟弟怎样吃饭，在第句中“津津有味”形容很有趣味。
6 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；
8 . 例春天，蜜蜂在花园里采蜜。
9 . 父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。——(清李毓秀《弟子规》
10 . 【】伤痛让人清醒，人生任何事情，原来都要靠自己。
怎样训练把句子写具体【二】
1 . 偶向花边立，悬知病已瘳。小山今夜月，团树满庭秋。清露沾丛底，斜河在上头。须臾香更好，还与碧云浮。
2 . 要求：
3 . 桂树何曾不长枝，月轮却有不圆时。若教桂树只管长，拶拆月轮谁补伊。
4 . 人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以傲对时间的风霜。
6 . （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7 . 为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》
8 . 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；______，
9 . ．示例：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。（内容要求：前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一致。）
10 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：
怎样训练把句子写具体【三】
1 . 例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。
2 . 感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔，情义，终也慢慢疏淡。不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享。原来，我们已是遥远得只剩下问候，问候还是好的，至少我们不曾把彼此忘记。
3 . ．请根据语境，续写一个句子。
4 . 下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。
5 . 无父何怙，无母何恃?——《诗经》
6 . ((句要从正反两个方面给整段文字作总结。
7 . 老人：有啊，有溪水，有小草，有杨柳，有春风……
8 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。
9 . 飘零委何处，乃落匡庐山。生为石上桂，叶如剪碧鲜。
10 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；
怎样训练把句子写具体【四】
1 . 【】爱情不一定是两个人的事情。那些偷偷爱着他的时光，是一个人的成长。
2 . ______________________。
3 . 母爱胜于万爱。——莎士比亚
4 . 历史使人明智，
5 . 仿照上述句子，续写一句。
6 . 所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英狄更斯
7 . 阅读下面一段歌词，完成题目：
8 . 八树拂丹霄，四时青不凋。秋风何处起，先袅最长条。
9 . （）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10 . 在儿子面前，我不是总统只是父亲。——罗斯福
怎样训练把句子写具体【五】
1 . 山云漠漠桂花湿。
2 . 庐山去咸阳，道里三四千。无人为移植，得入上林园。
3 . 仿句：_________，_____________；___________，__________。
4 . 我们体贴老人，要像对待孩子一样。——歌德
5 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。
6 . 雨余溪水掠堤平，闲看村童戏晚情。竹马琅锵冲掉去，纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学，千藕还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕功名。——《观村童戏溪上》
7 . 没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。我再也不想对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。
8 . 千岩一尺璧，八月十五夕。清露堕桂花，白鸟舞虚碧。
9 . 天遣幽花两度开，黄昏梵放此徘徊。不教居士卧禅榻，唤出西厢共看来。
10 . 凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
怎样训练把句子写具体【六】
1 . 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷
2 . 风从水上走过，留下了粼粼波纹；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
3 . 见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；虽是一片,却能为人们遮挡风雨
4 . 使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬
5 . 万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，它是中华民族不屈不挠精神的象征；东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立在黄埔江畔，她是我国迈向现代化的见证；中关村，宛然一座拔地而起的丰碑，坐落于北京大地，她是祖国未来发展的标志。
6 . 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。
7 . 昨携儿辈叩云关，绕遍岩花次意看。苔砌落深金布地，水沉蒸透粟堆盘。
8 . 【】有时候，我们做出的最艰难的决定，最终成为我们做过的最漂亮的事。
9 . 【】阳光暖一点，再暖一点，日子慢一些，再慢一些。
10 . 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
怎样训练把句子写具体【七】
1 . 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是感情故事的主题。
2 . 仿句训练（答案）
3 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；
4 . 音乐使人高雅
5 . 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。
6 . 示例：你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）
7 . (__________________________________________________
8 . 为了使句子表达得更具体生动必须适当地加上修饰限制的词语。例如，用“抚摸”一词造句，下面一句比一句生动。朝阳抚摸着土地。
9 . 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
10 . 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。
怎样训练把句子写具体【八】
1 . 四修改写完句子，一定要认真读一读，用心想一想，看看有没有什么需要修改的地方。修改时，要着重注意以下几点：（）看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺；（）看指定用于造句的诩语是不是用上了，句子中所有的词语是不是都用得准确；（）看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字；（）看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
2 . 造句时如果采用多种多样的句式，可以更准确鲜明生动地表达意思。例如：用“美丽”一词造句。
3 . 【】每个人内心深处，永远都有一个等爱的小孩。
4 . 事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子
5 . 【】我们这一辈子，总是要看到很多比自己优秀得多的人。如果你看到的总是比你差劲的人，那你就要反思一下自己的生活状态。
6 . ．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
7 . 鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。楼观沧海日，门对浙江潮。
8 . ．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
9 . ______________________________。
10 . 下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果，则会成灾；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；游戏，如果适度，就可以娱情乐性，如果过度，则会荒废学业。总之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，否则，就会走向反面。
怎样训练把句子写具体【九】
1 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
2 . 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；__________________________，__________________________。
3 . 大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲
4 . 你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去；你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减；你跟，或者不跟我，我的手就在你的手里，不舍不弃。来我的怀里，或者让我住进你的心里，默然相爱，寂静欢喜。
5 . 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
6 . 最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人。
7 . 寄诗北院赊秋色，供我西窗当晚餐。小朵出丛须折却，莫教坼破碧团栾。
8 . 霜薄花更发，冰轻叶未凋。夙龄尚遐异，搜对涤烦嚣。
9 . 亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。——(清李毓秀《弟子规》
10 . ________________________________________________________________________________________________________________________________。