下列句子的表达方式（直接表达和间接表达句子）
下列句子的表达方式【一】
1 . 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
2 . 那项动议被撤销了。 The backwards motion is the anticipation, the throw itself is the motion
3 . 不能互换。
4 . 一种操作的方式方法，如二进制方式解释方式字母数字方式。motion是什么意思：
5 . 穷则变，变则通，通则久远。(易经民为邦本，本固邦宁。(书经
6 . 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心
7 . 表达方式：表达方式主要包括记叙描写议论抒情说明五种，其中描写与抒情是常考内容。抒情又包括间接抒情与直接抒情。间接抒情是指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观，或借人物之口来抒情，或通过特定的语调来抒情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情又分为咏物抒情借景抒情融情于景情景交融以景结情以乐景写哀情托物言志托物寓理借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。分细描与白描静态描写与动态描写正面描写与侧面描写虚写与实写人物描写环境描写等。
8 . 欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中酒
9 . 月》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(杨万里《晓诗中雪
10 . 有朋自远方来，不亦悦乎!(孔子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子人无远虑，必有近忧。(孔子人之患在好为人师。(孟子
下列句子的表达方式【二】
1 . （过渡）前后照应首尾呼应总结全文点题十七其他：（一）某句话在文中的作用：
2 . 美国采用英制系统计重和计量。
3 . 插叙（对主要情节起补充衬托的作用，使中心思想更加鲜明）
4 . （二）议论文三要素：论点论据论证１论点：解决“需要证明什么”２论据：解决“用什么来证明”３论证：解决“怎样来证明”（三）论据分类为：事实论据道理论据
5 . 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登颧雀楼》乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难》诗中舟
6 . 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》诗中山
7 . １应以对作家作品的进步性作肯定性评价为主；
8 . 客体运动知觉 客体运动知觉
9 . ２推动情节发展；
10 . 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫(李贺《雁门太守行》
下列句子的表达方式【三】
1 . 文末：点明中心（记叙文小说）；深化主题（记准确严密生动形象通俗易懂语言简练简叙文小说）；照应开头（议论文记叙文小说）洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含（二）修辞手法的作用：（）它本身的作用；（）蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣结合句子语境。
2 . 十六给文段拟题：
3 . 莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易木秀于林,风必摧之。(旧唐书
4 . 八关键句子主要包括五个方面：
5 . 河落日圆”的壮丽。
6 . 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟近朱者赤,近墨者黑。(傅玄镜破不改光,兰死不改香。(孟郊
7 . 在此句中使用了notonly……butalso，competent和wellqualified等词语，表现得太自信，有夜郎自大之嫌，故不可取。
8 . 为山九仞，功亏一篑。(书经
9 . 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮
10 . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰
下列句子的表达方式【四】
1 . 情感句（段）——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。
2 . 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》
3 . 引起下文：为下文写??埋下伏笔，为下文写??张本，为??进行了铺垫，呼应下文??，奠定了文章的感情基调
4 . 内容上：是为了写什么或为了说明什么（主要内容或主题），抒发了作者??情感，表现手法用得比较生动的词句及其表达效果
5 . 诗中湖
6 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王西村》昌龄左迁龙标遥有此寄》
7 . 莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备山不厌高,水不厌深。(曹操
8 . 九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。(老鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。(孔子子
9 . 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……１最基本的论证方法：摆事实讲道理形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……２常用论证方法：举例论证道理论证引用论证副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，理论证）对比论证比喻论证类比论证（常有“同表范围等），换了后就变成…，与事实不符。样”“诸如此类”等词语）（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什十三说明文分类：
10 . 点明主题承载作者情感。
下列句子的表达方式【五】
1 . 语文阅读分析常用名词
2 . 大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状十五引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定物抒情借景抒情情景交融
3 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语它山之石,可以攻玉。(《诗经?小雅》
4 . 好的想法是一回事，能不能将想法付诸实践是另一回事
5 . n 运动；动作；提议；动机
6 . 中心句（段）——点明中心，揭示主旨。
7 . 鉴赏表达特色题命题特色
8 . 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
9 . 承上启下：既承接了上文??，又引起了下文??，由??过渡到??（物人，景情，事理），由??转而写到??
10 . 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语以直报怨，以德报德。(孔子君子求诸己，小人求诸人。(孔子巧言乱德，小不忍则乱大谋。(孔子道不同，不相为谋。(孔子
下列句子的表达方式【六】
1 . 凡事要都战略性的长远眼光，学会如何提前规划。如果你对自己的目标定位非常模糊，那么你很有可能会一事无成。要想做到这一点，你需要做到以下几点：对问题进行分解;问问自己为什么这个问题需要解决;弄清主要问题是什么;对自己的资源进行重新评估;合理分配人力物力。
2 . (散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨，穿插性材料对主体性材料起着补充丰富拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。
3 . 表现手法：借景抒情情景交融托物言志借古抒怀借古讽今用典铺垫象征对比映衬烘托欲扬先抑先声夺人以小见大动静结合以动写静虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等十一小说
4 . 议论，语言特点有准确性（概念准确，修饰恰当，用词有分寸感）鲜明性（论点表述鲜明，行文鲜明）概括性（具体事物加以抽象，反映事物的本质特点，引述事例简明扼要）生动性（运用什么修辞手法论证手法，句式灵活）严密性（表达周密，逻辑性强，层层推进，环环相扣）。
5 . 满招损,谦受益。(尚书
6 . 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话海内存知己,天涯若比邻。(王勃海上生明月,天涯共此时。(张九龄
7 . 线索作用。
8 . 线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把??感情推向高潮
9 . 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫凡事豫(预则立,不豫(预则废。(《礼记》防民之口,甚于防川。(国语
10 . 表达特色作用题【知识储备】