爱心麦穗耳环文案（水钻花朵耳环的文案）

爱心麦穗耳环文案【一】

1 . 慈善只有起点，爱心没有终点。

2 . (一“特色商铺”奖

3 . 班主任要密切关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

4 . （三）爱心义卖活动

5 . 活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各中队及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰活动中的先进个人和先进集体若干。对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：

6 . 义卖物品要求：

7 . 班主任应向学生解释清楚，物品买卖的收入将存入学校“爱心基金”专用帐户。

8 . 光大慈善心，共建文明城。

9 . 父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。

10 . 你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。

爱心麦穗耳环文案【二】

1 . 成长路上有爱同行。

2 . 慈善献红心，真情华夏人。

3 . 慈善公益人人参与，奉献爱心从我做起。

4 . 爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

5 . 下午∶，各班整队进入操场。整队进行动员后，义卖活动开始，师生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

6 . 伸出您温暖的双手，献出您无限的爱意。

7 . 爱心成就梦想，真情点燃希望。

8 . 在队员自愿家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，要求：

9 . 学生们听罢，兴高采烈地走进麦田，然后认真地搜寻着最大的那根麦穗。起初，他们信心百倍，以为这个任务很容易完成，但到了麦田里才惊讶地发现，麦穗成千上万，并且大小看起来都差不多，到底哪一根才是最大的呢？学生们看看这株，摇了摇头；瞧瞧那株，还是摇了摇头。有时他们也会寻到一两根自认为最大的麦穗，但与后面摘到的一比较，才发现它不是最大的，于是便随手丢弃了。就这样，学生们一路前行，左挑挑，右选选，不知不觉，他们走到了麦田的尽头，而此刻，大家依然两手空空，始终没有找到最满意的那根麦穗。

10 . 十一总结与评比

爱心麦穗耳环文案【三】

1 . 物物交换。针对义卖剩余商品，提倡活动结束后，由班主任老师及班干部负责解决，可班级小范围内交换或退还物品主人。

2 . 注：若出现营业员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。

3 . 爱，可以创造奇迹，乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。

4 . 爱心接力棒，传递暖大家。

5 . 义卖物品可是学生自己动手制作的一件或两件创新小发明手工制作（可以是以前认为的最得意的一件发明，也可以是新的发明制作，最好充分利用身边的废旧物品。）；也可是自己的书画作品；也可是自己亲手制作的特色小吃等。由班主任协同班委进行商品初选，按类别进行整理登记，并根据物品的创新及适用度，分别给出合理的价格，在商品明显处贴上标签，单件商品价格以--元人民币为宜。

6 . 只要人人都献上一片爱，世界将变成美好的人间。

7 . 五（）班“爱心义卖”活动方案

8 . 感谢社会各界对慈善事业的关心和支持。

9 . 用行动帮助贫困，用爱心抚慰心灵。

10 . 慈善阳光耀斗城，扶贫济困暖人心。

爱心麦穗耳环文案【四】

1 . 爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

2 . 爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

3 . （二）爱心超市组建

4 . 爱心你我她，真情靠大家。

5 . 扶残济困，有你有我。

6 . 父母慈，子女孝，家庭和，国家兴

7 . （）每班设计一个展台，设计要新颖美观，富有特色。并给自己的展台起个响亮的名字，如“爱心超市”“红苹果小卖场”等等，标明自己班级。

8 . 利用家校通平台宣传发动，让学生及家长明确活动内容和意义。

9 . 二活动目的：通过爱心体验活动，让更多的队员参与奉献，体验奉献带来的快乐，体验志愿者服务，通过志愿者活动培养队员善良乐于奉献的良好品质，提高队员的组织能力，将募得的款项分别捐助给我校的爱心基金。

10 . 播种爱心希望，成就未来梦想。