1 . 一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
2 . 阳光温暖不到心脏,泪水依旧肆惮
3 . if we do a thing, we should do it well
4 . 有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。
5 . 口惠而实不至,怨灾及其人。(礼记敏而好学,不耻下问。(论语温故而知新,可以为师矣。(论语学而不思则罔,思而不学则殆。(论语学而时习之,不亦乐乎!(论语君子以文会友,以友辅仁。(论语君子坦荡荡,小人常戚戚。(论语
6 . 属于我的昨天之前的`结局我决定我的决定。
7 . 阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》诗中哲理
8 . 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
9 . ◎他把蛋糕分成块。
10 . 的名词
1 . 我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。
2 . Wecallthedifferentsystemsdecimalandimperial
3 . 点明主题承载作者情感。
4 . Thematchattractedalargecrowd
5 . 三种人称的作用
6 . 鉴赏表达特色题总结:
7 . ④变换句式法,适用于原文使用的是疑问设问反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。
8 . Englandwillhavechangedtothedecimalsystembytheendofthedecade
9 . 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫凡事豫(预则立,不豫(预则废。(《礼记》防民之口,甚于防川。(国语
10 . ButAmericausesdecimalformoney
1 . 格式:(时间+地点)+人+事。
2 . 我们曾经追求过幸福,至少我们拥有幸福的回忆。
3 . Thedecimalsystemusesliters
4 . 有的同学在写句子时,一遇见生词或不熟悉的表达,就以为是“山穷水尽”了。其实,此时我们可以设法绕开难点,在保持原意的基础上,用不同的表达方式写出来。如:
5 . 士不可不弘毅,任重而道远。(论语莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适士为知己者死。(史记
6 . (揭示主旨)突出主题(深化中心)文中:承上启下;总领下文;总结上文;
7 . 1必须包含两个要素:人物+事情;
8 . 1可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物事件,切忌张冠李戴。
9 . 想你不需要借口,拉紧我直到梦的边境。
10 . 说明文语言特征:生动(趣味性)准确(科学性)联想想像象征比较对比衬托烘托反衬十四散文
1 . (把握句段材料的基本内容,以此作答,这是前提。
2 . 天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》
3 . 狼是高度群体化的动物,它们的成功依赖于合作。
4 . Hefounditeasytoearnextramoney
5 . 说理透彻有说服力。比喻拟人:生动形象;
6 . (句段常见作用:或总领全文,提纲挈领;或总结上文,眉目清楚;或引出下文,脉胳有致;或承上启下,过渡自然;或前呼后应,结构谨严;或点明(深化升华)主旨,激人深思。
7 . 1这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;2现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:
8 . 天气转晴了,这是我们没有想到的。
9 . 先抑后扬以小见答清楚议论的问题是什么,作者的散文的分类:抒情散文和叙事散文观点怎样
10 . 2分析原句优点;
1 . 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易(司马迁
2 . 云南石林的风景,就像列队的标兵一样,直挺挺的站在哪里!
3 . 直到我遇到你以后,我才真正体会到幸福。
4 . 记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。
5 . 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼当断不断,反受其乱。(汉书
6 . 我们称不同的系统为“十进制”和“英制”
7 . 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖歌送武判官归京》春行》
8 . 不能互换。
9 . 文武之道,一张一弛。(礼记
10 . ◎他发现赚点外快很容易。
1 . 一表达方式:记叙描写抒情说明议论二修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语三记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果
2 . 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少逋之任蜀州》
3 . 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白《行路难》欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参
4 . 礼尚往来,来而不往非礼也。(礼记
5 . 记叙文:回答清楚(什么时间什么地点)什么人做③逻辑顺序:先总后分由主到次由表及里由什么事
6 . Weightsandmeasuresaredifferentindifferentcountries
7 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife,
8 . 鉴赏表达技巧(艺术表现)重心放在判断运用了哪些手法上,兼及表达效果的分析。而且,在“判断”手法上,要求多角度切入,掌握多种表达技巧的综合运用。
9 . 译文:十二不同的计量方式
10 . 象征(形象含蓄,寓意深远,引发联想,感染力强)
1 . 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难下。(陈子昂
2 . IsthisthetrainforGlasgow?
3 . 昭。(孟子
4 . ◎狼是高度群体化的动物,它们的成功依赖于合作。
5 . ◎那项比赛吸引了大批观众。
6 . 一场樱花一场爱,于是人间情未央。
7 . 书香亭外的柳树拖着长长的枝叶,微风吹来,柳树的枝叶翩翩起舞,优美极了!
8 . 鉴赏表达特色题主要是针对“分析作品的主要表现手法”“品味精彩语言的表达艺术”而设的一种题型。
9 . 种类:肖像(外貌)动作(行为)语言神态心理。
10 . Intheimperialsystem,pints,quartsandgallonsmeasureliquidsandfluids
1 . 十一句子在文章结构上的作用分析:
2 . ◎光速很快,我们几乎没法想像它的速度。
3 . 类比(以浅寓深,以此类彼,生动形象,通俗易懂)。
4 . 君子喻于义,小人喻于利。(孔子
5 . 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁不患人之不己知,患不知人也。(孔子不入虎穴,焉得虎子?(后汉书不塞不流,不止不行。(韩愈
6 . (一)小说描写的方法:1概括介绍与具体描写;
7 . 小树与小鸟在玩捉迷藏,看他们玩得多开心!
8 . 联想想像象征对比衬托烘托反衬先抑后扬以小见大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状物抒情借景抒情情景交融悬念波澜
9 . 表现手法:借景抒情情景交融托物言志借古抒怀借古讽今用典铺垫象征对比映衬烘托欲扬先抑先声夺人以小见大动静结合以动写静虚实相生(塑造人物形象时,称正面描写和侧面描写相结合)比兴(间接抒情的诗歌),直抒胸臆(直接抒情的诗歌)等十一小说
10 . 吸引读者(激发读者兴趣)。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.