运球基本功文案（独木桥运球文案）
运球基本功文案【一】
1 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;
2 . 健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。
3 . 用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。
4 . 送健康到家，结关爱奇葩。
5 . 我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。
6 . 预约健康让未来少些遗憾。
7 . 让百姓公平享有公共卫生的“阳光”远离疾病。
8 . 雪中送炭，祝家家平安。
9 . 祈使句
10 . 居民的贴心人，健康的守门人。
运球基本功文案【二】
1 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。
2 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。
3 . 感叹句，语气词是：“哪”，表感叹语气。
4 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。
5 . 这些都是生活中的常见事例，由此我们可以看出：做一件事情有时需要先进行一个条件判断，数学中有很多问题都与此类似(如分类讨论思想，提问学生：你们能提出一些和条件判断有关的数学问题吗?
6 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
7 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序，用计算机QBasic语言验证程序，实现算法。
8 . 教学重点：条件语句的格式结构;用所学算法语句解决问题的过程和方法。
9 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
10 . 疑问句
运球基本功文案【三】
1 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。
2 . ⑤闰年的判断;
3 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
4 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。
5 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。
6 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
7 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始，让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中，会对帐号和密码进行验证，判断其正确性，只有当两者相符时，QQ才能登录，否则给出错误信息。
8 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
9 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
10 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：
运球基本功文案【四】
1 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。
2 . 点明课题及本节课的任务：
3 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。
4 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm
5 . 身边的医生，健康的使者。
6 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。
7 . 敬业诚信关爱助人是我们的理念，
8 . Sincethefigurehas____________
9 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。
10 . 句子种类繁多，有长有短，有简单句也有复合句，各自在文章中起不同的作用。要写好文章，必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何，直接影响到文章的整体效果。
运球基本功文案【五】
1 . 卫生服务无限情，社区居民乐融融。
2 . ④分段函数问题：邮资个人所得税的计算;
3 . 亲情的关照，真心真意守护百姓身体健康，规范化管理，尽职尽责奉献公共卫生服务。
4 . 卫生为健康护航，服务携社区腾飞。
5 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。
6 . 虽然英语的句子结构较为复杂，却有章可循。归纳起来，英语主要有以下几种基本句型：
8 . 重视预防：不得病少得病晚得病不得大病。
9 . 课前做好相关的幻灯片。
10 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
运球基本功文案【六】
1 . 让公共卫生与健康更近，让服务与百姓更亲。
2 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
3 . ．多样句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。
4 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。
5 . 旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常。新道德就是指男女平等个性解放等。
6 . 让家庭拥有医生，让医生走入家庭。
7 . 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
8 . 公共卫生服务以人为本，健康呵护以爱为魂。
9 . 情感态度与价值观
10 . 防患未然，愿人人健康；
运球基本功文案【七】
1 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
2 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
3 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember
4 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。
5 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。
6 . 创设情景。
7 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。
8 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。
9 . 社区和百姓两相连，卫生与健康一线牵。
10 . 陈述句
运球基本功文案【八】
1 . 关爱无处不在，健康实实在在。
2 . 肯定句和否定句。如：("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。
3 . 扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
4 . S+V
5 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。
6 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：
7 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
8 . 过程与方法
9 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
10 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。