如何在句子中描绘人物的心理活动（描写人物心理活动的句子摘抄100字）
如何在句子中描绘人物的心理活动【一】
1 . 逐颜开相视而笑谈笑风生兴高采烈
2 . 他停下来，浑身哆嗦，不知所措。
3 . 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
4 . 我的心绷得紧紧的这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死但是我忍不住不看我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛
5 . 一种说不出的厌恶，突然塞满了吴老太爷的心胸，他赶快转过脸去。
6 . “糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！
7 . 一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！
8 . 多谢你的绝情，让我学会死心。
9 . 顿时，我好像掉进了冰窖里，(
10 . 烦恼，像蜘蛛肚里抽出的粘腻的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。
如何在句子中描绘人物的心理活动【二】
1 . 妈妈告诉我，她要和爸爸离婚了。我的心一下子凉了，整天打不起精神来。
2 . 天空灰蒙蒙的，空气也变得浑浊，寒冷的风刺骨的扑打在人心上。
3 . 听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼愉快的花蝴蝶。
4 . 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
5 . 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
6 . 好词好句从心顶凉到了脚尖。
7 . 我一听，心理内疚地扑棱扑棱地直跳，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。
8 . 爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
9 . 小明着急的坐如针毡，火急火燎的。
10 . 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”
如何在句子中描绘人物的心理活动【三】
1 . 唉！真丢脸啊！但是没办法，再丢脸也得上厕所。
2 . 那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。点分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。
3 . 我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数。
4 . 红扑扑的脸上又是汗又是泪,，起伏的胸膛满怀欢欣。
5 . 一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。
6 . 我伤心极了，豆大的泪水从眼眶中流落，心中像断了线的珍珠洒落一地。
7 . 三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？
8 . 她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。
9 . 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”
10 . 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
如何在句子中描绘人物的心理活动【四】
1 . 我不怕月，我怕下个月一到，分离这两个字又要降临在我们头上！
2 . 这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
3 . 我心里充满内疚，在床上翻来覆去睡不着。
4 . 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
5 . 听着张老师所说的每一字，每一句，我浑身感到暖烘烘的，仿佛有一股暖流涌遍全身。张老师啊，您真像辛勤的圆丁爱护幼苗一样，关心着我的健康成长，像母亲疼爱自己的儿女一样，把我的病情记挂在心上……想到这里，我的眼睛湿润了。
6 . 有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。
7 . 我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
8 . 爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。
9 . 望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。
10 . “我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。
如何在句子中描绘人物的心理活动【五】
1 . 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
2 . 心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停的颤抖，脑子一片空白。
3 . 我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。
4 . 他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了？啊，原来她还在那里，他怒气冲冲地走到她的面前，拉住她的胳膊，大声嚷嚷说：还不快走？火车要开了！
5 . 我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。
6 . 谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。
7 . 内疚懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
8 . 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
9 . 我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。
10 . 沉重：
如何在句子中描绘人物的心理活动【六】
1 . 因为曾经哭过，所以懂得坚强；因为曾经害怕过，所以懂得勇敢。
2 . 看着我们捞的两大袋田螺，我的心里感到美滋滋甜丝丝的。
3 . 成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效？我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。
4 . 我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。
5 . 我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
6 . 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。
7 . 可喜的一天终于来了，我的发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧！
8 . 难过：
9 . 那件事比三伏天穿棉袄还难受，
10 . 我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。
如何在句子中描绘人物的心理活动【七】
1 . 这件事虽然已经过去很久了，但是，每想起它，都会在我的心中掀起内疚。
2 . 内疚懊悔：
3 . 我的心像被针扎了一样。
4 . 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。
5 . 他一路唱着小曲子，高兴得很。像这样香甜的干草味儿，像这样好走的路，他觉得活了四五十岁还不曾遇见过。河水越过小小的石头往前冲，在他看来好像一群小狗在前面跳着引路，那沙沙的水声听起来也特别快活。他越走越觉得奇怪姑这些山呀水呀都不是他看惯了的那些东西，却变成新的很有趣味的他一次也没有碰到过的东西了。
6 . 我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。
7 . 我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。
8 . 我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！
9 . 那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。
10 . 我越想心理月内疚，心理像猫抓一样不安。
如何在句子中描绘人物的心理活动【八】
1 . 不知怎么了，一向吹胡子瞪眼睛的爷爷，此时害羞得像一个孩子。
2 . 刚才，好像高敏如在跟她讲什么，一脸得意洋洋的样子，这种人，呸！
3 . 害羞：
4 . 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
5 . 我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
6 . 成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。
7 . 我的心里像有十五只水桶打水-七上八下的，久久不能平静。
8 . 我心中就像热锅上的蚂蚁一样，急的不知所措。
9 . 妈妈写道：我猜想这次考试又是成绩不理想吧，看到你情绪低落的样子，我真是看在眼上，急在心里。难道你这个样子能解决问题吗？从哪儿跌倒的就从哪儿爬起来，出现问题不要沉沦，应该找到更好的解决办法呀……妈妈真诚的话语仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，让我感动至极。我沉思着，忽然一双温暖有力的大手抚摸住我的肩头，回过头，只见爸爸正面带微笑地看着我，“孩子，一次失败不算什么，成功永远属于有准备的人，现在努力，一定能行！”爸爸语重心长地对我说。不知什么时候妈妈也站到了我的身边，亲切地说：“来，拿出试卷，我们一起分析分析问题到底出在哪儿？”看着试卷，听着妈妈的讲解，泪水又一次模糊了我的视线。
10 . 老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。