四年级下册句子专项归类复习（四年级下册语文句子归类专项训练）
四年级下册句子专项归类复习【一】
1 . 教学重点：掌握扩展语句的步骤和方法。
2 . 要是你在（）迷了路，可千万别（），大自然有
3 . 例：海顿创作了著名的《告别交响曲》。
4 . 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
5 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。
6 . 教学难点：加强扩展语句的能力。
7 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
8 . 张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
9 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
10 . 南边像（），叫月潭。
四年级下册句子专项归类复习【二】
1 . 零声母：媪ǎ袄ǎ
2 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：
3 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐，她喜欢绘画。
4 . 【参考答案】：黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕在我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。
5 . 教学内容：了解扩展语句的类型，掌握扩展语句的步骤和方法。
6 . 傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。
7 . 远远的观望，静静的守候，也是一种美丽。深深的牵挂，默默的祝福，也是一种美好的心境。
8 . ．不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。
9 . ２．一组训练题：
10 . 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
四年级下册句子专项归类复习【三】
1 . ．中心阐发式扩展——给定一个话题或一个句子，按照要求对这一话题或句子进行阐发。
2 . 时间是一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。
3 . 日月潭是我国台湾省（）的一个湖。那里（），
4 . 五方法总结
5 . ．请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（全国卷Ⅰ）
6 . 来吧，来吧！我的水（），山上有一座（）。
7 . 我躺在小小的床榻之上，对着洁白的墙想着你微涩的笑容，而我苦涩一笑，那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光，小雨稀疏了雾烟，一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪，轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。
8 . 夜晚的北京，（），（）！
9 . 阅读下面一段歌词，完成题目：
10 . 绽开笑容的棉桃银花朵朵，白絮如雪，一望无际。
四年级下册句子专项归类复习【四】
1 . 澄：右上部的顺是横撇点再写两撇，捺；
2 . 在毕业典礼上，神采飞扬的同学们，争先恐后地抢着话筒，希望自己的歌声在礼堂里回荡。（重点在描写同学们的神情动作和心愿，没有以“歌声”为扩展的重点。）
3 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：
4 . 天才是百分之一的（）加上百分之九一九的（）。
5 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
6 . ⑴大家的心忐忑不安，
7 . 表达方式要恰当，修饰运用在形象。
8 . 下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。
9 . ．符合规定的情境，体现出原材料和扩展后语句之间的差别；
10 . ．中心阐发式扩展。例子见“优化方案”第页“《登高》中的诗句扩展”（学生阅读）