1 . 健康生命有约,真情服务无限。
2 . ①求一个数的绝对值;
3 . 身边的医生,健康的使者。
4 . 转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:"我下去买水,你在这里好好练习。"改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。
5 . 卫生服务无限情,社区居民乐融融。
6 . 防患未然,愿人人健康;
7 . 卫生为健康护航,服务携社区腾飞。
8 . 祈使句,语气词是:“吧”,表祈使语气。
9 . 感叹句,语气词是:“哪”,表感叹语气。
10 . 健康幸福欢乐和谐是我们的追求。
1 . .简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了,用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清,而不是更加明晰。人们常常用不必要的词,所以最好在写完一篇文章之后,仔细检查一两遍,看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
2 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始,让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中,会对帐号和密码进行验证,判断其正确性,只有当两者相符时,QQ才能登录,否则给出错误信息。
3 . 居民健康大管家,真诚服务为大家。
4 . 送健康到家,结关爱奇葩。
5 . 贴心暖心与民心真情相映,便民惠民与人民健康相随。
6 . 课前做好相关的幻灯片。
7 . 教学难点:利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。
8 . 走进社区,深入家庭,服务百姓,健康人生。
9 . 句子种类繁多,有长有短,有简单句也有复合句,各自在文章中起不同的作用。要写好文章,必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何,直接影响到文章的整体效果。
10 . 情感态度与价值观
1 . 利用QBasic实现算法,提高学生学习兴趣,树立学好数学的信心。
2 . 关爱无处不在,健康实实在在。
3 . 询问语气:吗呢
4 . 改为:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
5 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。
6 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember
7 . 重复啰嗦。如:他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复,这里只需保留其中一个。
8 . 让家庭拥有医生,让医生走入家庭。
9 . .多样句型的多样化,对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起,如又用同一个名词或代词作主语,必然会显得很单调。为多样化起见,短句和长句,简单句并列句和复合句,圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。
10 . 小家大家社区一家,千好万好健康最好。
1 . 陈述句
2 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
3 . 健康一个居民,幸福一个家庭,和谐一个社区。
4 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为:曹操听到呐喊声。
5 . 公共卫生人人参与,健康生活家家受益。
6 . 知识与技能
7 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
8 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。
9 . Sincethefigurehas____________
10 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。
1 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题:
2 . 心系万千家庭,情牵百姓健康。
3 . 预约健康让未来少些遗憾。
4 . 陈述句语气词:“的”表陈述语气。
5 . 词序混乱。如:打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为:我对打乒乓球是很感兴趣的。
6 . ⑤闰年的判断;
7 . Fromto,thenumberofmalestudents____________
8 . 关爱传递真情,服务赢得健康。
9 . [设计意图]:在新课引入这一环节中,让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务,既培养了学生提出问题的能力,又激发了学生学习条件语句的兴趣。
10 . 树公共卫生爱心热心细心耐心的服务理念,创居民就医暖心舒心放心欢心的医疗氛围。
1 . .完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思,也不表达本身不完整的意思。
2 . 肯定句和否定句。如:("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句,一定要在句子中加"不""没有"等词,然后将"不""没有"后面的词换成反义词。
4 . 写算法步骤,画程序框图,编写程序,QBasic实现算法这一解决问题的步骤,培养理性精神和实践能力。
5 . 建构主义认为,学习是在原有知识的基础上,在新旧知识的相互作用过程中,通过同化和顺应,使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容,采用启发式教学法,小组合作学习法,计算机辅助教学等教学法。
6 . 重视预防:不得病少得病晚得病不得大病。
7 . 新文化运动又是一场文学革命,《新青年》提出了提倡白话文反对文言文,提倡新文学反对旧文学的口号。《新青年》先后发表了胡适的《文学改良刍议》陈独秀的《文化革命论》——文学革命由此开始。
8 . 祈使或感叹语气:啊吧呀
9 . 卫生与社区时时相伴,健康和百姓息息相关。
10 . 根据以上分析,本节课按照提出问题-解决问题的思路来设计教学程序,以学生为主体,在合作中学习和体会算法的基本思想,发展学生的创造性思维。同时考虑不同学生的个性差异和发展层次,让各层次学生都得到发展。通过多媒体演示提高课堂效率,利用QBasic实现算法,进一步体现算法思想。
1 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;
2 . 这些都是生活中的常见事例,由此我们可以看出:做一件事情有时需要先进行一个条件判断,数学中有很多问题都与此类似(如分类讨论思想,提问学生:你们能提出一些和条件判断有关的数学问题吗?
3 . 公共卫生服务时时处处,保障健康惠及家家户户。
4 . 搭配不当。如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当,应改为:他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
5 . .连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接,它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病:平行结构有缺点,代词指代不清楚,修饰语和被修饰语的关系不明确,在人称数语态时态或语气上有混乱之处。
6 . 公共卫生服务以人为本,健康呵护以爱为魂。
7 . 健康人生路,卫生永呵护。
8 . 旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德,其核心内容是三纲五常。新道德就是指男女平等个性解放等。
9 . 疑问句中的选择疑问句,语气词是:“呢,呢?”表商量语气。
10 . 预防为主,教育当先,博爱人间洒惠雨;扎根社区,造福民众,健康社会沐春风。
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