励志教育的现状(三大步励志教育的基本内涵)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-02 15:49:19
励志教育的现状(三大步励志教育的基本内涵)

励志教育的现状【一】

1 . 如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

2 . 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

3 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔

4 . 精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

5 . 教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

6 . 所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方,但你们一定要相信自己,只要艰苦努力,奋发进取,在绝望中也能寻找到希望,平凡的人生终将会发出耀眼的光芒。

7 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

8 . 光有奋斗精神是不够的,还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状,分析自己现在处于什么位置,到底具备什么样的能力,这也是一种科学精神。你给自己定了目标,你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说,树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。

9 . 首先,千万不要把如何实现梦想和梦想本身混为一谈。

10 . 人生,要的就是惊涛骇浪,这波涛中的每一朵浪花都是伟大的,最后汇成闪着金光的海洋。

励志教育的现状【二】

1 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

2 . 一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。…………第斯多惠

3 . 大多数人距离他们的目标只缺少了一个正确的决定,而且对大多数人来说,这个正确的决定就是下决心——对自己说:"我决定展开行动,追求目标。"

4 . 教育不是灌输,而是点燃火焰(苏格拉底

5 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

6 . 我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美邓肯

7 . 英语大概是最简单的了,建议直接按照李阳的疯狂英语执行。粗暴但实用,毕竟高考看的是成绩。李阳是不是爱忽悠啊人生态度啊什么的,尽可不去理会他,考完再谈。疯狂英语的学习方法很出成效,用疯狂的速度来刷词汇量,刷听力,刷阅读,你会发现进步很快。往往一个学期就能见效而且成果稳固。家长们和学弟学妹们如果英语没有找到自己的方法的话就去买一套疯狂英语的书,然后执行就是了。这方法比较无脑,不过简单而且出成效。

8 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

9 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

10 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

励志教育的现状【三】

1 . 什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。——(美赫钦斯

2 . 这个世界上,万物都有灿烂一回的时候,这是上苍赐给万物的权利。

3 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

4 . 绊脚石乃是进身之阶。

5 . 年月日,那年的我刚岁,作为大院里的孩子王,带领着一群发小捉迷藏。我和一个小伙伴很快发现了一个绝佳的藏身之所——院子角落里的配电室。我们老老实实地猫在那里,直到听见了胜利的号角声:"刘伟你们快出来吧,我认输了!"于是,我俩迫不及待地向外爬,他躲在靠外边的位置,先于我爬上了红砖墙,把脚下的一块砖踩得松动了,当我再扒着那块砖往上爬的时候,它毫无预兆也是毫不意外地整块脱落下来,我立刻失去了支撑,整个人向后仰了过去,双臂搭在了中间变压器的裸线上,"砰"的一声,变压器爆炸了,我的记忆也就开始变得一片空白……

6 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7 . 物理题比较有套路,公式什么的都是有定性的,所以记住公式,明白考点,然后把过程分解的好一点,不要放过其中的细节,不粗心就不会错。化学主要掌握了基础知识之后,还要善于串联,尤其是后面的大题,猜反应的过程那里,比较费思维。不仅要记住已经学过的反应和考点,还有可能出现完全没见过的反应,如果见多识广就比较好,这是需要多数刷题的,如果看一点大学的普化,大致补充一下也是挺好的。生物总体来说不难,概念题更多一些,出题多数是把概念包装过了再拿来考,毕竟不需要太多计算,难度相对较低。背背书,做做题,记得全面一点就没有大问题了。我不是文科的,文综就不提供意见了。不过总的来说,文综靠背,以及建议了解一点时事政治,很有用。

8 . 靠着和初中一样的那股劲,我开始了对年级第一的冲刺。第一个月,我在食堂吃饭都争分夺秒,练就了全班第一的吃饭速度,现在在我们系也还是,都是那时候养成的习惯。认准了一件事,就是这么认真的去做。看书,做作业,刷辅导资料,第一个月月考我到了第六,第二个月月考我到了第一。那天我的心情很平静,或许只有做到了才发现,纵使有差距,也是通过努力弥补的。

9 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

10 . 后来在中美建交周年时,我再次采访了基辛格博士。那时我就知道再也不能问北京烤鸭这类问题了。虽然只有半小时,我们的团队把所有有关的都搜集了,从他在哈佛当教授时写的,演讲,到他的传记,有那么厚厚的一摞,还有七本书。都看完了,我也晕了,记不清看的是什么。虽然采访只有分钟,但非常有效。

励志教育的现状【四】

1 . 教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文

2 . 唯有你时时去欣赏别人,你才会到一种真爱的回报。

3 . 还记得我第一次采访基辛格博士,那时我还在美国留学,刚刚开始做访谈节目,特别没有经验。问的问题都是东一榔头,西一棒子的,比如问:那时周总理请你吃北京烤鸭,你吃了几只啊?

4 . 是否还在为昨日的荒废而独自心伤?是否还在为成绩的不理想而黯然神伤?是否因觉得辜负了父母莫大的期望而羞愧难当?为了一个共同的梦,我们坚持到现在,单凭这一份执著,我们就没什么好羞愧。努力过,付出过,追求过,我们就没什么好遗憾!

5 . 我来自重庆市的一个比较偏远落后的山区县城,经济水平教育水平都远落后于主城区。中考考了一个县里面的二流中学,我在班上都是第一名,可是年级排名都是十来名。这个成绩在县里市里并不能排上名次。我一直过着玩笑打闹,吃饱睡觉的日子。

6 . 有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”。——莱辛

7 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。

8 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

9 . 在非洲的荒漠地带,植物的生长需要水分,而开花的植物对水分的需求更大。非洲一般植物都有庞大的根系采水,以供自身的水分需求。但是依米花没有根系,它只有惟一的一条主根,孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处,寻找有水的地方。那需要幸运和顽强努力,一株依米花往往需要四至五年的时间在干燥的沙漠里寻找水源,然后一点点积聚养分,在完成蓓蕾所需要的全部养分后,它开花了!所以在它最美丽的时候,它因耗尽了自己的所有的养分而凋零。

10 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

励志教育的现状【五】

1 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

2 . 用五年的时间为开一朵花努力,这是何等顽强而心酸的事情。假若依米花生长在水草丰沃的地方,它将会美丽一辈子的,偏偏,它的家乡在荒漠。

3 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。陶行知

4 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

5 . 这一辈子你可以不成功,但是不能不成长。

6 . 青年人的教育是国家的基石。富兰克林

7 . 我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。

8 . 一开始骑上坡的时候,师兄告诉我们用x的低速挡就好,速度慢就轻松,但是我试了试觉得好慢,换成x的档位,骑起来快多了,稍微累一点而已,但是我发现我骑了好几天始终在队尾拖后腿,在那个km大上坡的时候,我只好换成低速挡慢慢骑,奇迹般的,我按时骑到了山顶。而且不累,后面几天我都适当降低档位,发现我慢慢的来到了队伍前面,内心甚是不解。然后才明白,有时候,急了,反而可能会慢。这就是欲速则不达。

9 . 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

10 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

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