三年级句子仿写专项训练第三单元（三年级句子仿写专项训练多么多么）

三年级句子仿写专项训练第三单元【一】

1 . Look at these (物品如：my clock…

2 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌

3 . （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

5 . ．如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。

6 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7 . _____________________________________________

8 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗

9 . （）（），运动员都坚持训练。

10 . ．可以从健康知识网络快乐亲情友情等角度仿写。示例①：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。②：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。③：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。

三年级句子仿写专项训练第三单元【二】

1 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

2 . 我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

3 . 生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是________，

4 . ．仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

5 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

6 . ____________________________。

7 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。

8 . 孩子：那有什么好看的？

9 . ．请根据语境，续写一个句子。

10 . But what for ? Our neighbour has a new baby !

三年级句子仿写专项训练第三单元【三】

1 . ．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

2 . 要求：（）句子结构与上文相似。

3 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

4 . （）内容要有一定的哲理性。

5 . ．从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

6 . ．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

7 . 依照下面两个句子，补写一句：

8 . ______________________________。

9 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

10 . 青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

三年级句子仿写专项训练第三单元【四】

1 . 钱能买到书籍，不能买到知识；

2 . This small one ?

3 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

5 . _____________________________________。

6 . 仿句：_________，_____________；___________，__________。

7 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8 . 历史使人明智，

9 . 见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；虽是一片,却能为人们遮挡风雨

10 . ．示例：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

三年级句子仿写专项训练第三单元【五】

1 . 例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。

2 . 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；______，

3 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

4 . 根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同语意连贯的句子。

5 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

6 . 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

7 . ．请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。

8 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

9 . 音乐使人高雅

10 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话