1 . 开普勒说:以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者
2 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor
3 . 数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl
4 . 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert
5 . 【】无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
6 . 多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(WilliamFLucas
7 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯
8 . 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。克隆内克
9 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文
10 . 【】数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
1 . 【】一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
2 . 【】上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克
3 . 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。京斯
4 . 高斯(数学王子说:数学是科学之王
5 . 多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯(WilliamFLucas
6 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。---高斯
7 . 【】数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
8 . 整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
9 . 【】观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
10 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的`直接后果。——A·埃博
1 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
2 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文
3 . 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
4 . 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的……——克隆内克
5 . 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
6 . 【】现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
7 . 维特根斯坦说:数学是各式各样的`证明技巧
8 . 【】数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
9 . 【】我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
10 . 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
1 . 【】可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
2 . 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
3 . 【】数统治着宇宙。――毕达哥拉斯
4 . 华罗庚说:新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要
5 . 【】非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur
6 . 我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
7 . 数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
8 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
9 . 非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur
10 . 【】数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
1 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert
2 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特
3 . 以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。开普勒
4 . 几何看来有时候要领先于分析,但事实上,几何的先行于分析,只不过像一个仆人走在主人的前面一样,是为主人开路的……——西尔维斯特
5 . 当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
6 . 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
7 . 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。L克隆内克
8 . 观察只获得试验性质的梗概猜想,而不是证明。波利亚
9 . "数学的本质在於它的自由。——康扥尔
10 . 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。--Hilbert
1 . 数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩
2 . 数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的,然后他再着手去制造一个证明。——哈代
3 . 【】宁可少些,但要好些。——高斯
4 . 【】没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
5 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉斯
6 . 【】数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语
7 . 数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。德摩
8 . 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
9 . 【】二分之一个证明等于零。——高斯
10 . 一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。——托尔斯泰
1 .
2 . 这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——AN怀德海
3 . 【】数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
4 . 【】这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海
5 . 纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
6 . 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
7 . 数学的本质在于它的自由。――康托尔
8 . 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
9 . 生命只为两件事,发展数学与教授数学。——普尔森
10 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
1 . 这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。AN怀德海
2 . 扔进冰水,由他们自己学会游泳,或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的,与他们问题有关的一切,才肯试着靠自己去工作,结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——E·T·贝尔
3 . 攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
4 . 不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨
5 . 【】无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
6 . 科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。——陈省身
7 . 数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
8 . 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。柯西
9 . 问题是数学的心脏。——PRHalmos
10 . 我决不把我的作品看做是个人的私事,也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人,对我来说无关紧要,重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯
1 . 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的`明珠。——考特
2 . 几何无王者之道!——欧几里得
3 . 整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫
4 . 数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——CF高斯
5 . 以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
6 . 问题是数学的心脏。——P·R·Halmos
7 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
8 . 数缺形时少直观,形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习接受“由薄到厚”;再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚
9 . 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
10 . 【】如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
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