幼儿园教师讲解绘本文案（幼儿园绘本课堂朋友圈文案）

幼儿园教师讲解绘本文案【一】

1 . 课程”的设计却十分薄弱。

2 . 特色中秋团圆宴——“海参全家福，健康伴您行”。

3 . ---_________, but I must finish my homework first

4 . C You’re welcome

5 . 先看题后听音：在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围；

6 . What time is it?

7 . 平安：一个站在巨人肩膀上快速成长的保险公司。

8 . Please stand in line/line up

9 . B He thinks children were happier in the past

10 . 平安的管理——

幼儿园教师讲解绘本文案【二】

1 . The boy who is wearing the black jacket is very clever

2 . D How much is it?

3 . Yes, I think so

4 . EXIT PAUSE

5 . ( 先行词是序数词或被序数词修饰的词。例如：

6 . I don’t like people who talk much but do little

7 . 能听懂对话或短文中谈论的要点中心意思，并根据题目要求做出合理的判

8 . What /How about…?

9 . Turn right/left at the first/second crossing

10 . You’d better not

幼儿园教师讲解绘本文案【三】

1 . A In a classroom B In a hospital C In a clothes shop

2 . A Oh, yes, please His number is in the phone book

3 . II B C B B A

4 . 情，只是由于各种因素，比如资金匮乏，不敢冒险，政策所限制

5 . ?成功者绝不放弃放弃者绝不成功?不怕苦，苦一阵子；怕苦，苦一辈子?心在梦在，人生豪迈

6 . 邀请和应答 Invitations and responses

7 . Bread and butter is a daily food in the west

8 . ___________________________

9 . 餐厅邀请会员顾客(特别是老师召开茶话会联谊会座谈会等庆祝教师节活动。

10 . be made of/ be made from/ be made in/ be made into

幼儿园教师讲解绘本文案【四】

1 . 作宾语：

2 . W: It is said he got the flu and stayed in bed all day

3 . 顾客供应商员工。

4 . 这类题目要求考生在听完一个句子的录音后，从书面的三个备选项中，找出所听到的句子的答语。这类题型在考察中一般属于较易题，考察的重点为大纲中日常交际用语表中所列项目。请看年陕西省听力部分第题：

5 . 大家好！

6 . which we had lived in for ten years

7 . ( be made from也表示"由…制成"，但一般指看不出原材料，或发生的是化学变化。

8 . 这些考评每天都在做，看似没什么稀奇的，其实不然，它的意义是多方面的。这些班级文化的考评，增强了学生的集体荣誉感，因为个人表现不好并没有被直接批评，但是整个班级的某项文化的考评等级因为他的不好表现而降低，这往往比他个人被批评还要让他难受，这种自省比班主任的说教更有教育意义，很多学生为了班级荣誉很快变得守纪起来。这些班级文化的考评，培养了学生的团队意识，因为诸如路队跑操等班级文化的打造不是一个两个学生表现好了就能够有明显成效的，它需要全班同学齐心协力才能够做好，久而久之，学生的团队意识得到了有效的培养，团队意识在当前以及未来的意义是不必多言的。这些班级文化的考评，还培养了学生的自主意识，锻炼了学生的自治能力。每天，班主任不可能也没必要一直跟在本班学生后面，很多时候是班级的自管会会长卫生班长路队长寝室长组长课代表体育班长等学生干部在带领全班同学进行自我约束自我提高，这个过程让学生在相互督促相互学习中成长得更好更有效更有意义！在这种环境中成长起来的孩子将来一定是有出息的人，一定能够承担得起他所应当承担的家庭义务和社会责任。

9 . send/ send for

10 . 通过分析细节的实质和功能，可以发现细节是通过短路原理和放大效应产生作用的，因此我们需要提升全民的细节意识。