家长教学相长的文案（家长老师共同教育的文案）
家长教学相长的文案【一】
1 . 有个人平时爱得深却不常表露，有个人平时再难再累也坚强，有个人平时有苦有委屈也深藏，这个人就是父亲。祝您的父亲节日快乐，你也记得把祝福送上哦！
2 . 师：听了同学们的朗读，老师听出了你们读书很用心，有几处读得相当好！（多媒体出示）啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。
3 . 生生，发言，教师点拨学生勾画全面。
4 . （）这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，安慰了我受伤的幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。
5 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
6 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
7 . 您的爱，在紧紧的臂弯里；您的爱，在鬓角的白发里；您的爱，在弯弯的脊背里；您的爱，在沧桑的皱纹里；您的爱，不在言语里，但是我都感受得到。亲爱的爸爸，父亲节快乐！
8 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
9 . 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑
10 . ２朗读课文。
家长教学相长的文案【二】
1 . 夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子
2 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
3 . 生：不贪小便宜
4 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
5 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》
6 . 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》
7 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
8 . 父亲，是男人最温情的名字；父爱，是男人最温柔的心事。今天是父亲节，愿天下所有的父亲放飞最快乐的心情，享受最温暖的祝福：父亲节快乐！
9 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
10 . 师：此时此刻，透过文字，你感到玛丽的内心深处是怎样的？
家长教学相长的文案【三】
1 . 研究方法：可查阅资料，提供《唐诗三百首》。
2 . 虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：学习以成功为动力。除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——比格
3 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》
4 . 生：可以抓住六要素来进行概括。
5 . 与众不同的一句话：
6 . 师：面对这样的一副样子，同学们有的愤怒有的无奈，那么，玛丽本人的内心世界是怎样的呢？请默读自然段，用“”勾画出相关语句。
7 . （）这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。
8 . 知耻近乎勇。——孔子
9 . 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林
10 . 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
家长教学相长的文案【四】
1 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2 . 父亲的教诲像航标，给我指明方向；父亲的目光像太阳，给我增添力量；父亲的微笑像金牌，是我最高的奖项。父亲节到了，祝您身体健康，生活愉快！
3 . 我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇！我一跨进校门，就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
4 . 没有天哪有地，父亲给了孩子一片蓝天，父亲给了孩子一方沃土，父亲教会孩子刚毅坚强，父亲是孩子永远的太阳，今天是父亲节，祝我们的父亲都快乐！
5 . 不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》
6 . 一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠
7 . 前后不一致是教育中最严重错误之一。——斯宾塞
8 . 我的祝福就像山泉水，洗去您满脸的尘与灰；我的祝福像芭蕉扇，扇去您满头的汗；我的祝福像绿豆汤，解暑消夏给你带清凉！祝父亲节日快乐！
9 . 今天有一个词，专为父亲而定，那叫坚强；有一种情，只有大海可以代表，那叫父爱；有一种感动，只为父亲而动容，那叫胸怀。在父亲节之际，祝父亲幸福安康！
10 . 顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的；但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西；因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——康·德·乌申斯基
家长教学相长的文案【五】
1 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志；人与人互相关系，莫大于行为；故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之；凡保身卫国之德，属于此类，赖德育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之；凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类，赖美育之助也。所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
2 . 这句话仿佛是（）我的心田……
3 . 师：同学们真了不起！看来课本上的东西也不一定都是最好的，你们要相信自己，敢于向课本挑战。
4 . 生：这句话仿佛是一堆火，温暖了我的心田。师：这句话仿佛是寒冷冬天里的一堆火，这样就更好了。
5 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
6 . ⒊老师这儿也有几句诗（出示），谁来读一读？
7 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
9 . 师：你很会思考，这就是心理活动的一种常用语言。
10 . 汇报：通过这次研究，我又知道了些什么？
家长教学相长的文案【六】
1 . 小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》
2 . 教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远
3 . 先学会做人，再学会知识。
4 . 师：请准备听写，教师口头报听写，学生听写与众不同慈祥可亲抚慰
5 . 生：伦纳德老师。
6 . 生：我读了这篇文章也受启发。
7 . 学高为师，身正为范。
8 . 教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
9 . 每一片花瓣，都带有我真挚的祝福，款款关怀，绵绵祝福，声声问候，拜托清风传送，愿鲜花与绿叶结伴，点缀你绚丽的人生，愿你父亲节快乐！
10 . 师，与学生交流，暖场。
家长教学相长的文案【七】
1 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》
2 . 兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
3 . 往里走，便看见一个美丽的大花坛，花坛的四周镶着墨绿冬青做的花边，紧接着，冬青簇拥着团团菊花，流光溢彩，心态各异;金黄的像蛟龙的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像贵妇人;粉红的像害羞的姑娘……令人赏心悦目。冬青菊花包围着一棵大榕树，榕树长得十分茂盛，远远看去，犹如一把大伞一样。树上有许多鸟儿在尽情的歌唱，真不愧是鸟的天堂啊!再往前走，东边就是我校最美的地方，逸园。
4 . 生：兔唇有什么，我样子不漂亮，但我学习很努力，我还有伦纳德老师当妈妈呢！
5 . 师：请同学们注意看，这一句话后面的标点符号是句号，我们可以把它换成叹号吗？
6 . 我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。——学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——巴班斯基
7 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》
8 . 生：最后写了从中受到了启示。
9 . 懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
10 . 好一幅“绿”的春景画呀!草穿山了绿色的新衣，欢迎着春天的到来;花丛中的花儿在绿叶的衬托下向着太阳开放了;教学楼前的一棵柳树好象在跳舞，摇摆着它那纤细的舞姿。当春风吹过时，它那绿幽幽的头发也摆动起来。在阳光的照耀下，它温馨地笑了。