1 . 海滩上有贝壳。
2 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
3 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
4 . 我正忙着写作业呢!
5 . ((那么(,那么(。例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
6 . 例:李老师正忙着改作业呢!
7 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
8 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
9 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
10 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
1 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
2 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
3 . 你爱读童话故事吗(
4 . 小猴子大口大口地吃桃子。
5 . 王静聚精会神,认认真真地看着那本书。
6 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
7 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
8 . 大熊猫是中国的国宝。
9 . 小明开始做作业。
10 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
1 . 平舌音:蓑suō醉zuì
2 . 这么远,箭哪能射得到呢?
3 . 气象小组的同学认真视察天气变化。
4 . 西瓜长的那么大,那么圆。
5 . 阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
6 . 自己学会生活的本领,才能成(。
7 . 上学怎么能迟到呢?
8 . .课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
9 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
10 . 五比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
1 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
2 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
3 . .使学生主动从生活中积累名人名言,并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”,学会运用名人名言来激励自己前进。
4 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
5 . (正(呢!
6 . 妈妈一边洗手,一边说话。
7 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
8 . 地球爷爷的手就是地心引力。
9 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
10 . 狐狸叼起那块肉。
1 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
2 . 取人之长,(。
3 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
4 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
5 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
6 . 王小丽跑过来了。
7 . 上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
8 . 他画的海那么蓝,那么宽。
9 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
10 . 这么简单的问题还用想?XkBcom
1 . 把窗户打开把门打开
2 . 草丛中开满了野花。
3 . 老师的神情变得严格了。
4 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
5 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
6 . 李老师正忙着改作业呢!
7 . 翘舌音:棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
8 . ((一边(一边(。例:小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水,一边看书。妈妈一边洗手,一边说话。老师一边说,一边写。
9 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
10 . 如果就
1 . ()“把”字句与“被”字句互改。
2 . 杨老师爱护我们每一位同学。
3 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。
4 . 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
5 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
6 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
7 . ()()正()呢!
8 . 三加标点。
9 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
10 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
1 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
2 . 纸只有这么大(要画出最多的骆驼(该怎么办(
3 . 同学们干活。
4 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(
5 . 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
6 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
7 . (一
8 . 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
9 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
10 . 这点小伤口怕什么(
1 . 瓶子里的水渐渐升高了。
2 . 天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃。
3 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
4 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
5 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
6 . 他十分高兴地来到校园里。
7 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
8 . 前鼻音:毡zhān啃ěn患huàn
9 . 小明拿出作业本。
10 . 因为所以
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