我家的李子真好吃的幽默说说（表达吃货的通病的幽默说说）

我家的李子真好吃的幽默说说【一】

1 . 现在的社会，没有象电影里面陈浩南和山鸡那样的兄弟，亡命天涯，不如早点回家。

2 . 你现在可以这样说吗？我现在状态很好；我的胃口很好；今天天气真好；今天的人们真好；这个世界很好；一切都好。

3 . 家是每个人生活的港湾，家庭的温暖和亲情关系会影响幼儿对人和社会的态度，幼儿对家庭的感受也将影响其人生的道路。幼儿自己家里的人，幼儿并不陌生，但是幼儿对家庭成员的生日职业爱好等并不是很了解。“说说我家的人”是通过幼儿熟悉的人物来激发幼儿对调查的兴趣，并通过调查及记录增进幼儿对家人和家庭的了解，帮助幼儿树立对家人家庭的爱。正如《纲要》中所说，“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，此活动来源于幼儿生活，有服务于幼儿生活。所以我选择了本次活动。鉴于对以上内容的分析，特制定以下目标：

4 . 越是说我做饭不好吃，越要挑战，今日份的可乐鸡腿。

5 . 仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。

6 . 情感目标：培养幼儿对家人的爱。

7 . 技能目标：引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述。

8 . 时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶；间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

9 . 家是我们永远的依靠，虽说我们都已经长大，但还是舍弃不了那份对家的眷恋。

10 . “做饭不好吃不可怕，可怕的是明明不好吃他还爱做”。

我家的李子真好吃的幽默说说【二】

1 . 我都一一学习改进，但是有人要是说我做饭不好吃我还是一改往日谦虚的态度恼羞成怒。

2 . 吃的用的东西应有尽有，招待客人的东西数不胜数，糖果瓜子不在话下，什么开心果腰果，榛子……

3 . 哈哈！天气真好！很适合我的心情！不知道大家今天心情如何？要开心点？像我一样这样的快乐生活着！！！！耶！！！

4 . 课堂小结，对幼儿制作的家庭小档案进行展评。

5 . 钢筋水泥浇筑的城市里冷漠的没有温馨过新年浓郁的味道，小桥流水又炊烟四起的故土才是我们疲惫的灵魂片刻歇息的家园。

6 . 走在回家的小路上，悠然的小曲在荡漾，礼品齐全他们唱，还有莘莘学子盼见家乡。祝福没有边界，福寿永远绵长，工作顺利新年更强！

7 . 知识准备：事先让幼儿调查家人的生日职业爱好等并于活动前和幼儿讨论调查的结果。

8 . 回到家里，我可以肆无忌惮地睡懒觉，想睡到多晚都可以，回家真好；回到家里，看着老妈忙碌的身影，品味着那香喷喷的可口的饭菜，我的心里涌过一阵暖流，妈妈真好；回到家里的想玩什么都可以，甚至可以向老爸撒撒娇，老爸会包容我偶尔的任性，爸爸真好；回到家里，我可以放下一切学习的任务，无忧无虑寻找自己的快乐，回家真好！

9 . （）启发提问法：这种方法在各活动中是最常见的。通过启发提问激发幼儿的调查兴趣。

10 . （）在家庭小档案的首页画上自己的全家福，与补充的其他家人的调查结果装订成小册子。

我家的李子真好吃的幽默说说【三】

1 . 好的家风家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也同样体现了中华民族的优良传统。我们要把好的家风家训继续传承下去

2 . 今天我说课的内容是《说说我家的人》。下面我将从以下四个方面进行说课。

3 . 在青春的世界里，沙粒要变成珍珠；石头要化成黄金；沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们，不在于占有什么，而在于追求什么。

4 . 归途是快乐的，心情是最美的，感觉是幸福的，归心是似箭的，期盼是甜蜜的，短信是要送的，祝福是真心的，祝愿你归途愉快，幸福围绕。

5 . 做饭太浪费时间。而且，不好看，不好吃。

6 . 在家，我可以敞开心扉和少年时的伙伴畅聊，也可以向父母倾叙心中烦事，可以静下心来重温往事。

7 . 每个人都有一条通往回家的路，回家的路上也都会有那么几盏的路灯。路灯只有在晚上时才亮，它不在白天亮是因为它不想抢走了太阳的功劳。也许它散发地光并不比太阳强烈，并不比太阳亮，但是太阳晚上并不会发光，并不会为人们照亮回家的路。晚上能为人们照亮路的就只有路灯，虽然它散发的光线也许只有那么一点点，但也可以照亮回家的路灯。

8 . 流连于异地，情思总牵挂家乡那一山一水，一草一木，无数个日日夜夜，站在寂静的夜空遥望家乡，追忆逝去的美好画面。

9 . 在什么都不确定的年代，我们总是爱得太早放弃得太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。

10 . 知识目标：激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解。

我家的李子真好吃的幽默说说【四】

1 . 春运票难求，心中莫发愁，发条短消息，无聊时瞅瞅。人多别去凑，小心有扒手。天冷多提防，衣服要加厚。回家很温馨，好运相伴走。

2 . 青春像远逝的风筝，被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。

3 . 有一点累，有一点灰，有一点点执著；全世界不懂都无所谓，对错也无所谓！

4 . 做饭两小时吃饭三分钟，因为不好吃所以吃得快。

5 . 家，每个都有自己的家，每个人都会回家。家是我们每一个人温暖的摇篮。远在他乡的游子更是期盼回家。

6 . 新年天气预报：傍晚下人民币，西北方有支票，局部有金块，半夜有零星美元转欧元，请带好钢盔，备好麻袋，准备发财！祝您新年提钱快乐！

7 . 在一声声轰鸣声中，我与家的方向背道而驰，带着我那沉甸甸的理想离开故土。那时候，我就只觉得家是一所住了亲人的大房子罢了。看着别人喊着要回家，我无动于衷。只沉迷于朋友间的嘻嘻哈哈。家对我来说毫无意义。

8 . 是什么让我坚持自己做饭吃？是因为楼下麻辣烫不好吃，叫外卖太贵了。

9 . （）请幼儿说说自己的记录方式。教师引领幼儿观察讨论并得出结果。如：爸爸可画男人的头像妈妈可画女人的头像；生日可用数字，可以画上蛋糕或蜡烛；喜欢的衣服食物可直接画出来；喜欢的颜色可用相应的彩色笔涂画出来；职业可以画相应的标志等。《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”，这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人的了解和爱以及记录的方式，既锻炼了幼儿的思维能力，动脑筋积极思考记录的方法，又培养了幼儿的语言表达能力，一起交流经验分享快乐，在说中学听中学思考中学，以幼儿为主体，幼儿才是学习的真正主人。

10 . 寒冬瑟瑟北风吹，我的祝福紧跟随。上班公交能有座，下班不用再熬夜，工作事事都完美，回家之后有人陪，走的再慢也向前，成功一定不会远。

我家的李子真好吃的幽默说说【五】

1 . 家是一个充满爱和欢乐的温馨港湾，当人们工作学习劳累了一天以后，都想回到这个温暖的小屋，放松心情，恢复和积蓄精神，迎接新的一天，所以每个人都渴望回家。

2 . 虽说天涯海角哪儿都能把新年过，回老家过新年才是四处飘泊游子最终的归宿。

3 . 青春，让我们学会了悲伤逞强强颜欢笑。

4 . 春节都没变胖的人，可能是因为妈妈做饭不好吃，比如我，比如我妈妈。

5 . 新《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引领者”。活动中教师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的开放的研究理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此本活动采用的教学法有：

6 . 那一晚，在妈妈的陪伴下，我在深夜才完成了作业。我想，那一晚我会永远记住。从那以后我的家训里多了一条“会规划时间”。这条家训一直在提醒我，而妈妈的那一晚也一直在提醒我。那是一个星期天的下午，我正在同学家“疯狂”的玩着电脑，刺激的游戏把我带入了另一个世界，“怎样闯关？”是我脑子里一直在徘徊的问题。这时响起了不愉快的音乐“嘀嘀嘀……”我看向我的手表，那是妈妈为了我能更好的规划时间给我买的。此时已经点了。我知道我该回家了，虽有些不舍，但想起那晚的约定，我就告别了同学回家了。此时的妈妈正好做好了晚饭。但是，爸爸却一直没回来，我和妈妈边看电视边等，而此时却好巧不巧的，出现了车祸。直到点，爸爸还没回来，我的肚子却一直叫。我的心里渐渐不安，因为爸爸是开车出去的，焦急与不安在我心里徘徊。我终于明白那天妈妈是怎样的担忧。点。门被打开了，是爸爸。妈妈刚要开口责骂，我却先说了出来“爸爸，你怎么这么晚才回来，你不知道我和妈妈多担心你啊。任何人做事情之前，都要有时间观念……，”我把妈妈那天晚上所说的全说了出来，“爸爸，你要答应我，以后做事情要规划时间，好吗？”妈妈欣慰的笑了。“好，我答应。”爸爸笑着说。那天其实是我误会了爸爸，爸爸是因为有些事情耽搁了才没回家，并不是忘了时间。但那已经证明我懂的了规划时间的重要。

7 . 家的内涵丰富而深刻。把疲惫不堪的身体往床上一搁，第二天又湮没在滚滚红尘中，这不是回家，是回酒店。回家是给灵魂一个安放地，是给心灵一次彻底的洗涤，是一次精神的突围，是一次重生。

8 . 三

9 . 虽然天地很大，能在故乡狭窄的怀抱里过新年也感觉比天地还宽阔。

10 . （）请幼儿每人带一张家庭成员较全的全家福照片

我家的李子真好吃的幽默说说【六】

1 . 回家的路又短又长，短的是距离，长的是心情。

2 . 连方便面都煮不好了，突然有一天觉得自己做饭不好吃以后，就每次都做不好了。

3 . 过年了回家了买票了挤火车了坐大巴了赶飞机了就等着回家吃年夜饭了，亲爱的朋友，选择怎样啊？必定要记住，回家路上平安第一！

4 . 四

5 . 介绍家人。

6 . 异乡的锦衣玉食让我们无所留恋，故土的粗茶淡饭在新年里格外香甜。

7 . 时光带走我们青春的容颜，生活带走我们青春的热情。我们曾经有过理想，但生活的琐屑和利益的鼓动消磨着我们的意志。青春，往往拗不过生活的惯性，往往敌不过利益的诱惑。

8 . 家人下楼点燃鞭炮，顿时满城近带鞭炮声，震耳欲聋，花炮升腾五彩斑斓，整个城市沉浸在烟花爆竹声中。

9 . 老公做饭不好吃。没办法只能吃馒头了。

10 . （）调查法：通过对家人的调查，激发幼儿了解家人的积极性。

我家的李子真好吃的幽默说说【七】

1 . 想家了，想那抹黄晕的灯光，傍晚看到，多冷的天气，都会有一股暖流流进血液，流遍全身，冻得发麻的腿，就有了用不完的力气，飞奔着回去。

2 . 青春是一个充满活力的季节，即便是我们失去了天使的翅膀，只要我们还有一颗青春的心，那么我们的生活依然能够如阳光般灿烂！

3 . 记住了并不代表永恒，忘却了也不等于没发生，缘起了与你携手望苍穹，缘灭了桃花陪我笑春风……

4 . 尊敬的评委老师，你们好：

5 . 过年就要回家，不要多虑。快把忐忑心情，过滤。遥望家乡方向，炊烟缕缕。祝你快马加鞭，旅途顺利。

6 . 延伸活动

7 . 延伸活动不是一个活动是结束，而是另一个活动的开始。因此，通过延伸活动可增进幼儿对家人的了解和爱，又能提高语言表达能力及新知识新经验的获得。

8 . 青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。

9 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点，我将激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解和爱作为重点，引领幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述作为难点。

10 . 腊月白日短暂，长夜难已入眠，白发娘亲盼团圆，犹有人未还！顶风冒雪鏖战，汗水湿透衣衫，城市建设需要俺，再苦也心甘！