1 . 小猴子大口大口地吃桃子。
2 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
3 . 山鸟唱歌。
4 . 天才是百分之一的()加上百分之九一九的()。
5 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
6 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()
7 . 我和冬冬去。
8 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
9 . 小明把水彩笔带回家了。
10 . 把窗户打开把(
1 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
2 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
3 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
4 . 不要要
5 . 爸爸正在工作。
6 . 老师的神情变得严格了。
7 . ()()像()。
8 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
9 . 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
10 . 花要(),人要()。
1 . 小鱼在水里游。
2 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
3 . 空中布满云。
4 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
5 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
6 . ()绿千里,春风()。
7 . 把玉米种在月球的尘土里。
8 . 小动物们研究问题。
10 . 老师一边说,一边写。
1 . 橡树立在路边。
2 . 你怎么能喝这么脏的水?
3 . (一
4 . 这是有趣的一本故事神话书。
5 . 爸爸一边喝水,一边看书。
6 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
7 . 植树节是每年的月日。
8 . 达尔文钻进鸡窝。
9 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
10 . 大熊猫是我国可贵的动物。
1 . 把窗户打开把门打开
2 . 天气渐渐热起来的。
3 . 我把墨水滴到了笔记本上。
4 . 杨树高高的(
5 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(
6 . (一边(一边(。
7 . 他十分用心地培育花种。
8 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
9 . 有几个虫子怕什么!
10 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
1 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
2 . 一年级语文下册期中复习资料:
3 . 狐狸钻到洞里去了。
4 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
5 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
6 . 把作业写完了。
7 . ()()正()呢!
8 . 我们申办奥运会成功了(
9 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
10 . 春风一拂(),南燕双归()。
1 . 小明开始做作业。
2 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。
3 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
4 . 上学怎么能迟到呢?
5 . 思考可以构成一座桥,()。
6 . 同学们做操。
7 . ()()已经()。
8 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
9 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
10 . 我把门打开了。门被我打开了。
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