五年级上册同步作文第一单元摘抄（五年级上册第一单元作文20篇）
五年级上册同步作文第一单元摘抄【一】
1 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
2 . 诗……（照样子接下去再写一句话）
3 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
4 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。
5 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
6 . 改为夸张句
7 . （２）父亲对我们说：“这就是我对你们的希望。”
8 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
9 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）
10 . 这条巷子很窄，__________________
五年级上册同步作文第一单元摘抄【二】
1 . 自己不对自己负责任的后果我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。
2 . （）红旗）飘扬。
3 . Your school is beautiful ( cool …
4 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
5 . Itfitsmewell
6 . 一如既往：
7 . 漂亮①〔指好看美观〕
8 . 可以……可以……可以……也可以：
9 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!
10 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首
五年级上册同步作文第一单元摘抄【三】
1 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
2 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
3 . The canteen is on the first floor This way , please
4 . 缩句
5 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右，便到了鼎湖山。
6 . 例：这场雪下得真大。
7 . 先……再……然后：
8 . What’s on it ?
9 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
10 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
五年级上册同步作文第一单元摘抄【四】
1 . （１）寒风吹到脸上很痛。
2 . （２）没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
3 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
4 . （１）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
5 . （）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
6 . 毫不犹豫：
7 . 改成陈述句：
8 . 改为比喻句
9 . ⒊大意①〔指大概意思〕
10 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?
五年级上册同步作文第一单元摘抄【五】
1 . 向希望工程捐了款。
2 . 人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。
3 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）
4 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
5 . （１）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
6 . 今晚的月亮真圆呀，________________
7 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
8 . ②〔用来形容书画〕
9 . 改为设问句
10 . 例：阿姨递给我一枝笔和一张单子，和蔼地说：“小朋友，请填一下汇款单。”
五年级上册同步作文第一单元摘抄【六】
1 . 斩钉截铁：
2 . 改成“被”字句。
3 . 小心翼翼：
4 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。（）
5 . （）后来，人们就把这种文字叫做甲骨文。
6 . 苍劲①〔用来形容树木〕
7 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
8 . I like this one
9 . （２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
10 . （２）一位同胞说，他是中国人，他爱中国。