描写四季的句子2种修辞手法（描写四季的简短优美句子尽量叠词）
描写四季的句子2种修辞手法【一】
1 . 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
2 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑
3 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
4 . 难道不是吗
5 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
6 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）
7 . 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）
8 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
9 . 人难道可以长生不老吗
10 . 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）
描写四季的句子2种修辞手法【二】
1 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
2 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
3 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
4 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
5 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗
6 . 有这样的可能吗
7 . 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
8 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。
9 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
10 . 难道你认为没有这样一回事？
描写四季的句子2种修辞手法【三】
1 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
2 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
3 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
4 . 这不是伟大的奇观么？（反问）
5 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
6 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
7 . ⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
8 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
10 . 这样有问题吗？
描写四季的句子2种修辞手法【四】
1 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
2 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
3 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
4 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀
5 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻
6 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
7 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
8 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
9 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
10 . 他家穷得快揭不开锅了。
描写四季的句子2种修辞手法【五】
1 . 难道你觉得自己对吗？
2 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
3 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
4 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴
5 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
6 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
7 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
8 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
9 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
10 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
描写四季的句子2种修辞手法【六】
1 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
2 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
3 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
4 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
5 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导
6 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
7 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
8 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。
9 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
10 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。
描写四季的句子2种修辞手法【七】
1 . 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
2 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
3 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
4 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
5 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
6 . 班主任难道不应该以身作则吗？
7 . 你觉得有问题吗？
8 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
9 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗
10 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
描写四季的句子2种修辞手法【八】
1 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
2 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
3 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
4 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
5 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!
6 . 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
7 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?
8 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）
9 . 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）
10 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
描写四季的句子2种修辞手法【九】
1 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
2 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
3 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）
4 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
5 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
6 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
7 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
8 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
9 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）
10 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。