1 . 信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗。然而,你一旦坚持下去,它就会迅速升值。
2 . 春穿绿衣秋黄袍,头儿弯弯垂珠宝,从幼到老难离水,不洗澡来只泡脚。(打一植物)【水稻】
3 . 凡卡将信放在邮筒里。
4 . 我洗干净了红领巾。
5 . ()老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。松脂发出光彩。
6 . 为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?
7 . 六下面语句动用了哪些人体部位的比喻义,请补充。
8 . 锄禾日当午,上班真辛苦,闲的没事干,不如斗地主。
9 . 知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
10 . 莫非你觉得自个对吗?
1 . 小敏做好了今天的家庭作业。
2 . 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
3 . 父爱是________________________________________。
4 . 火山:过分的热情,反成了一种灾难。
5 . 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
6 . 例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。
7 . 三对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾?,陈述的对象是?钱塘潮?,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
8 . 蚂蚁吃了一条大虫。
9 . 大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;
10 . .仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。
1 . 船里装载的新米把船身压得很低。
2 . ()虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。虽然天气这么冷,但是她仍然坚持长跑。
3 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
4 . 得天独厚艳而香,国色天香美名扬,不爱攀附献媚色,何惧飘落到他乡。(打一植物)【牡丹】
5 . 知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。
6 . 贯彻《小学生守则》以后,小学生的行为发生了显著的变化。
7 . ()下面句子改成用被字的句子。
8 . 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;
9 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
10 . 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;
1 . 例句:选择了高山你也就选择了坎坷。选择了宁静,你也就选择了孤单。
2 . 渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
3 . 参考例句:
4 . ()像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
5 . 第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。
6 . 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
7 . 例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
8 . 将下列句子改为第三人称转述
9 . 渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。
10 . ()为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
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