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2 . 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。作者:巴甫连柯
3 . 那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
4 . 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔
6 . ——苏轼(宋
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8 . 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
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10 . 天生我才必有用。作者:李白
1 . 教羊牧兔,使鱼捕鼠,任非其人,费日无功。
2 . 不素养士而欲求贤,譬犹不琢玉而求文采也。
3 . 人之有能有为,使羞其行,而邦其昌。
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7 . 人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。——高尔基
8 . 只有坚强的人才谦虚。赫尔岑
9 . ——王安石(宋
10 . ——罗贯中(明
1 . ——荀况(战国
2 . 只有这亲的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
3 . 无论天资有多麽高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。作者:卓别麟
4 . 吾任天下之智力,以道御之,无所不可。
5 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。作者:贝弗里奇
6 . 虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
7 . 国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙
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9 . 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。作者:阿·阿·斯米尔诺夫
10 . 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。作者:伊斯巴哈尼
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2 . ——陆世仪(清
3 . ——翟灏(清
4 . 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫
5 . 称其任,则政立;枉其能,则事乖。
6 . 用人者,取人之长,辟人之短。
7 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
8 . 士者贵其用也,不必求备。
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10 . 用人不可不慎。才不称事,事何以立。
1 . ——韩非(战国
2 . 因其材以取之,审其能以任之,用其所长,掩其所短。
3 . ——杜拉克(美
4 . ——《尚书·洪范》
5 . 取其一,不责其二;即其新,不究其旧。
6 . 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬
7 . 一切真正的天才,都能够蔑视诋毁;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。作者:克雷洛夫
8 . 有贤豪之士,不须限于下位;有智略之才,不必试以弓马;有山林之杰,不可撙其贫贱。
9 . 不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。
10 . 用得其长,则才无或弃;偏诘其短,则触物无可。
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