树立自己的价值观文案来源（开始怀疑自己的价值观文案）

树立自己的价值观文案来源【一】

1 . 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

2 . 一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。

3 . 如果说我懂的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。

4 . 不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。

5 . 贫穷是一切艺术职业的母亲。

6 . 其实，简单的性情里，大可不必奢求生活一定要有多富贵，只将虚妄解析，幻做充实与快乐结伴

7 . 每一天都学会让身心明朗，尽以极致地沐浴着阳光，亦是为了更好地温暖自己。只有自身优雅了，才会以最好的状态去成就事物的完美。

8 . 忙时井然，闲时自然；顺多偶然，逆多必然；得之坦然，失之怡然；捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。

9 . 认定的事情，就义无反顾，即使结果会受伤，也在所不惜。

10 . 世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

树立自己的价值观文案来源【二】

1 . 最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。

2 . 在半空里娟娟的飞舞，

3 . 世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。

4 . 生活的舞台，不是每一面都精彩，而是要发现精彩的那一面。

5 . 要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。

6 . 生命必须有裂缝，阳光才能照得进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。

7 . 那应该积累哪些内容呢？是不是拿到一本书便复制过来呢？又应指导学生该积累些什么呢？在倡导组织学生阅读的同时，要求每一位同学准备一个较好的摘抄本，在精读的基础上将作品中的句词谚语格言警句短诗；精彩的描写动人抒情精辟的议论及精美的开头过渡结尾等摘录下来。通常教师都会要生摘抄现成的内容，然后背诵或在作文时能够摘引模仿。而我除了要求学生摘抄背诵外，还必须的分析其中好的语句和字词的妙处，并写出给你的启示（在写作上为人处世中等其它方面），可以从内容表达方式修辞手法和写作方法等多个角度分析。还可以学习佳作的写作技巧模仿写一两句，运用好的词语造句。例如我班翁玲玲同学的摘抄中有这么一部份内容就分析得不错。原文：月儿用沉默代替了回答。小陶用她的故事打破了尴尬的气氛。夜，隐隐地藏起了一丝不快。

8 . 周后稷，名弃。其母有邰氏女，曰姜原。姜原为帝喾元妃[]。姜原出野[]，见巨人迹[]，心忻然说[]，欲践[]之，践之而身动如孕者。居期而生子[]，以为不祥[]，弃之隘[]巷，马牛过者皆辟[]不践；徙置之林中，适会[]山林多人，迁之；而弃渠中冰上，飞鸟以其翼覆[]荐[]之。姜原以为神，遂收养长之。初欲弃之，因名曰弃。

9 . 命运总是光临在那些有准备的人身上。

10 . 温和对人对事，不要随意发脾气，谁都不欠你的。

树立自己的价值观文案来源【三】

1 . 中国有句老话，百善孝为先。一个人要想服务于社会，报效祖国，就必须从“孝敬父母”开始。孝的内核是感恩，感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。学会感恩，感谢父母给予我们生命，感谢生活给予我们的一切。只有这样，我们才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态，才会回报他人回报社会。

2 . 积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

3 . 幸福，是源自于内心的一种感觉，从来不是因为你拥有的多少，而是于已经拥有中，是否感知到了快乐，感知到了丰盈而满足。

4 . 当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。

5 . 以后的路谁也不清楚，只有慢慢去探索。

6 . 与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。

7 . 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。

8 . 出门走好路，出口说好话，出手做好事。

9 . 世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。

10 . 人活在世上，无非是面对两大世界，身外的大千世界和自己的内心世界。

树立自己的价值观文案来源【四】

1 . 做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。

2 . 你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天！

3 . 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。

4 . 看吧，任老虎你多强健，人类总能把你玩弄在囚笼之中，玩弄在股掌之中。所幸的是，几千年来，“虎”这个字的本义，没有丝毫变更。

5 . 人各有志，自己的路自己走。

6 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。

7 . 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

8 . []元妃：帝王或诸侯的嫡妻。

9 . 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

10 . 有人说：一个社会最大的进步是慈悲心的进步，恃强凌弱不是真本领。真正的强，是心灵的强，是具有海纳百川的度量高山仰止的气势。每个人从呱呱坠地那时起，就注定了要走一条自己的路，有的很长，有的很短，有的成功，有的失败，不管怎样的路，到最后都是空空而去。人是需要有慈悲心的。慈爱众生并给予快乐，称为慈；同感其苦，怜悯众生，并拔除其苦，称为悲。慈悲心，就是对于一切众生的痛苦，当做切身的痛苦，生起伟大的同情，对需要的人给予救济和帮助。具有了慈悲之心，才能和他人社会自然同呼吸共命运，与世界万事万物平等相待和谐相处。

树立自己的价值观文案来源【五】

1 . 对人宽容，对己宽容，有容乃大。每个人都不可能风平浪静地过一辈子，都会遇到坎坷和波折。宽容他们吧，因为宽容别人就是善待自己，因为耿耿于怀只能加深对自己的伤害。在我们成长的过程中，因为不经世事做出许多错事，有的尚可挽回，有的无法弥补，宽容自己的过去吧，因为宽容自己的过去，就是善待自己的未来，把过去的经历当成生命的礼物，未来的生活才能更加精彩。

2 . 善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。

3 . 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

4 . 褴褛衣内可藏志。

5 . 当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

6 . 为爱坚持的人，记得坚持可以，但是不要为爱受伤。

7 . []野：野外，郊野。

8 . 每一种创伤，都是一种成熟。

9 . 人格的完善是本，财富的确立是末。

10 . 纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。