篮球课程结束后的文案（篮球课程学期结束发朋友圈文案）
篮球课程结束后的文案【一】
1 . 清明节又到了，多少悲伤笼罩；扫墓的人欲断魂，逝去的亲人无处寻；回头想想生命多重要，朋友的祝福莫忘掉；愿你过好生命中的每一分每一秒。
2 . 或许可以爱很多个人，但只有一个人会让你笑的最灿烂，哭的最伤心。于我——应该都笑的灿烂，但我不明白给我最灿烂的是谁。
3 . 无论在天涯，无论在海角，一声深情呼唤。家，就静静地永驻心间。无论你我他，无论春夏冬，一句真切问候，爱，就永逆地伴君同行！清明节快乐！
4 . 第二步：形象表象，学习儿歌
5 . 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情
6 . 你见，或者不见我，我在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情在那里，不来不去；你爱，或者不爱我，爱在那里，不增不减；你跟，或者不跟我，我的手在你手里，不舍不弃
7 . 国庆假期又过了，痛并快乐着啊，天不足以表达我为祖国的热爱啊！所以只好努力工作回报祖国，等待下一个小长假喽！
8 . 不能旅游玩耍了，不能悠闲逛街了，不能睡到自然醒了，但阳光依旧温暖，地球依然再转，问候百送不厌。闹钟响了，假期结束了，你准备好了吗？
9 . 学生永远是鲜活的，课堂永远是生动的，只要用心，每一节课都会有不同的收获。
10 . 在写作之前，我让学生根据这个主题确定作文题目，学生说了好多种，最后我引导孩子们概括为两种：一种是：——，我想对你说，另一种是：给——的一封信。
篮球课程结束后的文案【二】
1 . 国庆长假过去了，旅游，朋友聚餐，喝茶，快乐满满的，照片美美的，可钱包瘪瘪的，同志们还等什么，开始上班了，打起十二分精神填满钱包吧！
2 . 清明时节情纷纷，想你今日欲断魂。借问相思有多重，此情堪比海更深。繁华烂漫春意浓，祝福今日也升温，祝你吉祥如意总光临，清明假期多开心！
3 . 不要让彼此错过！人生错过的已经太多了……留住着美好！即使那是痛的，也会慢慢变成幸福的低价！幸福会更珍贵！爱也越深……
4 . 虽说我接触作文教学也有一些年了，但是由于各种原因，日常的作文教学的时间大大缩短，作文评改也是大大缩水。课前思量再三，为了稳妥起见，决定沿用老套路。作文评改的备课在课前要付出很多的功夫，翻阅学生作文，挑出共评的文章，找出可以欣赏的佳作，更要挑出具有典型性的小组评改的文章。课虽然备出来了，可还要经过课堂的检验才能知道是否可行。
5 . 数学：“您送给我了无限钻研的思维，您让我对未知的答案加求解，但是，今天，您亲手解开了我的未来，我用我的答案去回报您！”
6 . 在舞户学园里充满着我们快乐的回忆，也有很多美妙的相遇。可是，这些…在今天都要分开了。有要去远方的人，也有即将分离的人……想到这里，我就…（哭泣）请原谅…好吧，最后让我们高呼三次万岁来结束吧！
7 . 我依然走在这条宁静的路，却不再相信可以创造美好。用我心一路相送，送你抵幸福彼岸，望我的情如风沙，吹过了，曾入你的眸子，掳了你今生泪水。
8 . 伤感，是一种真情实感的流露，一种自然情绪的宣泄。伤感，让人思虑，让人醒悟，让人成长。没有伤感，构不成完整的人生。
9 . 当无力去改变一切，无力去做一些想做的事，无力去拥有想要的东西，是多么压抑尤其无力改变身边最亲近的人，内心是多么焦虑，一切是那么无奈。
10 . 一点一点的编织着这个童话，一次一次的幻想这它会爆发，或生存或死亡，我放手一搏，算是遍体鳞伤我也不会退缩；或真实或虚假，我依然抉择，沉浮于艺术，扮演属于我的角色。
篮球课程结束后的文案【三】
1 . 理想的书籍是智慧的钥匙。
2 . 悄悄地国庆长假走，正如上班工作悄悄地来，你按一按手机，我带来一条短信，愿你节后上班精神抖擞，快乐工作没烦恼，事业顺利心如意！
3 . 历史：“您在课堂上讲解着那些烦琐的历史，而您也在谱写着您自己的伟大的历史。一页又一页的历史随时间翻去，一批又一批的学子翻过龙门，他们不会忘记，曾有那么一个老师停怠在jiaoyu的时间上。”
4 . 又到清明节小长假，工作缠身难回家；山水阻隔念亲恩，惟愿双亲身体佳；有空就要多休歇，别再忙碌添银发；快乐心情美如花，健康平安笑哈哈。
5 . 将开心抛在脑后，把快乐甩在身后，弃嬉笑丢在狂欢后，用珍惜加上毅力后，成功总在努力后；长假归岗后，愿你努力加油后，事业顺风不落后！
6 . 清明节，思亲人，雨纷纷，情似云，放宽心，来好运，轻松心，收财运，快乐心，祛霉运，健康心，交福运，关爱心，平安运。祝清明节快乐平安。
7 . 清明小假美事多，不用早起挤公车；喝着小酒唠着嗑，玩着游戏听着歌；划着小船赏着花，牵着小手逛着街；看着短信乐呵呵，有我惦记最快乐！
8 . 人生，是一个人成长的开始到结束。对于人们来说都非常的熟悉。人生，不一定过得很幸福，有些人可能一生都会很苦很累。
9 . 那么在设计这堂课时，我采用学生感兴趣的话题导入，让学生一开始就产生极大的兴趣，再加适合场景的音乐，学生的话匣子打开了，习作成为学生心情自由宣泄的平台。
10 . 这节课后我反复回顾本节课的完整教学过程，考虑问题到底出现在哪里，思索再三，觉得应解决以下问题：
篮球课程结束后的文案【四】
1 . 国庆七天真给力，假后工作却无力；看看工作头发晕，想想上班直犯困；世间可有神仙丹，解我困来解我疲；今日偶得送与你，便是朋友深情谊。
2 . 高考结束的那天，我以为那天会很不平常，其实很平常。每个人从考场出来，回家，吃饭，没有满地的喧嚣，没有熬夜唱歌上网，没有喝醉了在马路上大声歌唱，最美好的时光却在这一夜的平常中，轰然倒塌
3 . 清明节，为你种下一株忘忧草，愿你和你的家人没有忧伤与烦恼。为你栽下一颗许愿树，愿你和你的家人幸福安康青春永驻！别压抑，与亲朋多联系！
4 . 清明节了，晚上莫名电话别接，奇异短信别看，陌生人要躲开，夜晚别独行，早点上床睡觉，若旁边还有一人，那肯定是已逝先人，搂着一起睡！
5 . 会听勤思敢说善问。
6 . 一年一度清明节，观花赏景踏青行，抛开烦恼无忧虑，一路相伴风和景，祝福短信已收到，快乐心情已储存，清明假期平安踏青行。
7 . 国庆长假结束，吃好没吃好的，喝好没喝好的，玩够没玩够的，睡够没睡够的，开心不开心的，愿意不愿意的，统统打起精神，迎j接“有节奏”的生活！
8 . 国庆是破折号，总是曲折离奇；国庆是感叹号，总是意犹未尽；国庆是省略号，总是依依不舍；国庆是逗号，总是差一点点；现在国庆是句号，请全心全意投入工作。
9 . 清明节的天，云朵放轻了脚步，朵朵为你留步，清明节的雨，丝丝编织了想念，滴滴为你祝福，愿你开心幸福一生一世。
10 . 第二次教学前，课前的说说心里话，拉近了师生距离，让孩子感受到了老师的亲近，感受到了作为学习的主体的力量。共评共析很顺利，孩子们发言积极，点评比较准确到位。确实把主动权放给学生后，学生更有话说了，只是更需要教师竖起耳朵，随时把握学生的思维动向，发现学生点评的问题。根据孩子们的交流，我随机在文章上做好眉批，给学生一个规范的指导。在做总评时，学生说的很恰当，我就把课前预设的老师的总评舍掉了，不做过多的啰嗦。接下来的提炼评改标准，给学生提供了一种方法，让学生更准确的把握本次习作的评改从那些方面去做。
篮球课程结束后的文案【五】
1 . 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师！
2 . 我与课改同成长。
3 . 请蹲下来看孩子。
4 . 领先来自争锋，成功源于合作。
5 . 爱一个人比等一个人容易，等一个人比爱一个人有意义，如果你选择了爱自己，那只是因为你如此的不堪一击。
6 . 清明节小长假，真情跟你祭先祖，快乐同你去踏青，幸福与你共出游，短信给你送祝福，愿你清明节里放放松，开心与你常相伴，好运跟你常相随。
7 . 假期是花钱的，上班是挣钱的；假期是无序的，上班是有序的；假期是消遣的，上班是充实的。祝你在国庆后能够快乐上班！
8 . 总之，这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信爱心社的明天会更好！
9 . 也许每个人都有念念不能忘，爱的再卑微，也咬着牙不肯放的人如果一切都是戏，我们何必演的那么逼真
10 . 假期，总是让人那么流连忘返，回味无穷；假后的工作，却总是那么让人不想面对，退避三舍。而我们这些身在“江湖”的人，不管愿不愿意，工作迟早会来，我们也只有立马调整好状态，投身在快乐的工作之中！
篮球课程结束后的文案【六】
1 . 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
2 . 单身时间久了，会变成习惯，懒得去恋爱。梦想搁置久了，会习以为常，懒得去追逐。时间会改变人的性情，越来越怕开始新鲜的一切。惧怕开始，本质上还是因为惧怕结束。快乐时常让人胆怯，因为它总是短暂。人最易被转瞬易逝的快乐伤了心劲。勇气，不光要能承受漫长的痛苦，更要敢接纳短暂的快乐。
3 . 捎去对你的思念，捎去想说的话语，捎去祈祷的心愿，捎去那些纷飞的祝福和梦靥。清明节来到，亲爱的人啊，愿你知道，我们一切都好。
4 . 节日生活多美妙，节后祝福少不了。愿你今后的日子里有健康的相伴，快乐的围绕，幸福的跟随！国庆已经过去了，春节还会远吗？
5 . 在一段时间我喜欢一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。那时听着那歌会是怎样的心情？那时的我们是否相遇？是相遇还是错过？还是，没有结局的邂逅？
6 . 教改新风范，来自我展现。
7 . 我希望我用我自己的脚步去走我自己的人生。不管这条道路是泥泞还是平地，这是我自己的选择。
8 . 是结束也是开始，是你的也是我的。十一结束了，元旦还会远么？嘿嘿，加把劲把工作那点事做好，让我们一起期待下一个假期的来临吧。
9 . 实施课程改革，提高全民素质。
10 . 抛开所有心情，只想追逐那被风卷起的清新，享受单纯的快乐，专注片刻之间的空白，让心灵回归白纸。不带一点功利地，看白云点缀蓝幕。
篮球课程结束后的文案【七】
1 . 清明节到了，微风阵阵，我对你的祝福来临；小雨沙沙，我对你的问候到啦，白云飘飘，我对你的思念未了，花香悠悠，我编辑的祝福永远存留。
2 . 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
3 . 假期的结束，带走了节日的气氛，带走了惬意的时光，带不走心中那无限的舒畅，新的一天来临，依旧充满阳光，那是乐观自信和坚强的光芒。愿你沐浴阳光，向着前方，走在快乐的路上！
4 . 清明节，心情好，烦恼少，快乐一秒是一秒；多锻炼，少偷懒，身体健康是本钱；好运至，幸福来，吉祥如意伴身边。祝你幸福生活乐淘淘。
5 . 今后要加强业务知识方面的学习，更多地深入经营户当中听取他们的意见及建议。不断开拓新思路，采取新举措，努力开创个协私协工作新局面。
6 . 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。
7 . 长期后，别把烦恼的工作抛脑后，伸伸腰，抖抖手，愉快的心情，精神抖擞。愿你节后抛掉烦恼，快乐幸福此刻围你绕，美妙的心情工作也顺心。
8 . 生命的开始不过是一场早已写好的结束，我们都是带线的玩偶，向着那写好的结局一路狂奔，直到——穷途末路。
9 . 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
10 . 四月二十日，我在四一班上了一节作文课，主题是《说说自己的心里话》，现在就这节课的得与失反思如下：
篮球课程结束后的文案【八】
1 . 人生可以说是一幅画。每个人出生的时候，是一张白纸，成长的过程，是为这张白纸画出优美的图画。
2 . 经过范文引路之后，我引导学生写作文的开头，从孩子们的展示情况来看，开头写得还可以。
3 . 如果爱上，不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。
4 . 英语：“简简单单的个字母，让您带我攀上成功的阶梯。简简单单的个字母，是您人生中最闪耀的光辉。”
5 . 那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。
6 . 一个人一生可以爱上很多人的，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白以前的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
7 . 当然每一堂课都会有遗憾，课后想想，如果让被评价者和评价者再沟通交流一下，加强他们之间的互动，课堂会更生动。对课堂中出现的一些小细节的问题处理还不是很准确，也留下了遗憾。如佳作欣赏，本来设计的是可以推荐精彩段落，因为时间关系，截住了学生的推荐，也截住了学生的精彩。
8 . 国庆七天乐，过得很不错，长途旅行不觉累，亲朋好友聚会多。假日刚一过，办公室里坐，慰问短信及时到，保你耳清目明，头脑灵活，干活利索，薪水多多！
9 . 向效率要质量，凭勤奋出成果。
10 . 终于看到了故事的结局，却忘了它是怎么开始的，好像一切的结束让我们都不去计较那个悲伤或者欣喜的开始了。